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绘本《西雅图酋长的宣言》赏析
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“你们怎么能够买卖天空？你们怎么能够拥有雨和风？”
如果孩子已经能够理解，在这个世界上，有些东西有钱也买不到，那么，他们也就能够理解，一百五十年前名叫西雅图的酋长，为什么会如此质问那些强迫他们出卖草原、森林的美国政府官员。
当时从欧洲来的白人移民政府，包藏野心，巧取豪夺美洲西北部原住民定居千年的土地。原住民为了捍卫生存权和白人抗争多年，战争的腥风血雨让印第安各部族损失惨重几近溃亡。以暴力强取不成之后，白人试图以金钱收买酋长，以换取那片纯净的土地，并表明愿意为他们规划一块保留区。
面对白人如此一手拿钱，一手拿枪势在必得的态势，据说1854年1月10日，西雅图酋长手指天空，以母语鲁修希德语说出了一段令人震撼的话语，经后人多次的翻译改写，已渐偏离原始版本。如今这篇讲辞，字句更流畅优美，也更震人心弦，因而唤起世人更多的注目与反省，不但被环保工作者视之为现代环保圣经，也成为人类历史上最伟大动人的声音之一。
苏珊.杰弗斯是位敬畏文字力量的插画家，唯有动人的故事或诗歌才能吸引她从事创作，于是她选编重述了西雅图酋长的讲辞，作成《西雅图酋长的宣言》这本书。她认为儿童图画书具有非常高超的艺术表现力，图像能完全支持文字意涵。她曾多次创作以大自然为背景的图画书，擅长以交错的细致笔线条，生动地勾勒出具立体感的动人景致，淡雅的色彩、朴实冷静的色调，让画面柔美如诗，引人融入情节，咀嚼再三。
在书中，为了表现大地如母亲般的开阔广袤，十五幅细致笔淡彩画中，有十三幅都是跨页呈现，而且大多数的画面中，苏珊刻意让读者谦卑地蹲下，以贴近地平线的角度来直观故事，意在彰显万物平等的价值观，体味人类不再高高在上时，视线所及却更宽广、更深刻。
大量的鸟兽在林中水边自在出没，表现地球上物种之繁多，生命力之茂盛盎然。作者刻意以低视角的近距特写呈现它们，而且个个体态优美，除了突显各物种间的独特生命，也意在提醒读者，这些动物和我们人类都是地球上的一分子，彼此应该相互尊重。借以激发孩子对大自然造物的惊叹与关注。
作者苏珊更费力仔细描绘生长繁茂的树枝花叶，使栩栩如生的森林、草原景象犹如在阅读者眼前出现，使读者能更贴近故事的时空；还刻意让人兽交错出现在枝叶其间，表示彼此在生活空间上的关系绵密相依，营造出天地间万物必须和谐并存的意象。这样细腻的生态关系描绘，有助于生活经验有限的孩子认识和了解大自然，体会生命的奥秘。
岩石堆旁、河水中、天际间，不时浮现出原住民祖先的身影，表示原住民对先人的缅怀与敬虔。印第安人认为河水是祖先的血液，生命是风所给予的，所以祖先的灵魂从未离去，会随时回来抚慰和教导子民们。酋长西雅图忧心自然环境的破坏，将让祖灵无所依归，印第安子孙将无法延续先人的精神。
大地，是哺育万物之母。作者苏珊让印第安人遥望大片砍伐光秃的林地，也让读者心头一惊，反省我们曾怎样对待我们的母亲。显然西雅图酋长智识过人，预言成真，一百五十年后，我们已经身处于高科技发展时代，在迈向所谓现代文明的路途中，人类究竟是从事创造，还是自我毁灭，有越来越多怵目惊心的证据，显露着不言而喻的答案。
曾经有一位热爱昆虫研究的小男孩突然告诉我，等他长大有钱以后，要买下整座山，把它封闭起来，不准人类接近与开发，因为他要在那座山上复育各类即将绝迹的昆虫。在那之后，小男孩很少采集昆虫回家，或是在采集地进行观察纪录之后，就直接在原地野放。他还小，可是已经拥有最珍贵的反省与自觉能力，不会为了满足自己的私欲，而恣意掠夺大自然。
这本富含生态价值观的图画书，能协助孩子思考自己与不同物种或其他人类族群间的关系；学习肯定自己的生命价值；并鼓励孩子以尊重珍惜的态度，面对大自然与他人。这些道理对大人来说都属不易，何况是孩子？
当代神话学大师坎伯说：“如果你从月球看向地球，你看到的并不是以国家或州区分的不同区域。而是一个完整的地球，整个地球就是全人类要去珍惜的单一国家，所有人类都是一家。”
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画面很丰富，描绘细致的11-07 13:12
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