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小牛顿科学思维馆-是谁偷走了空气
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期待已久的一次活动！前段时间忙的也没空参加活动，这次一看活动地点离我们比较近，想想正好那天也有时间就报名了。宝宝埋怨了我很久，说我不带他出去玩。呵呵，这次终于如愿了。很早就和朋友带着孩子出门了。一路上宝宝和朋友的小孩说说笑笑，热闹了一路。
到了巴沟以后，我们绕了好几圈才找到牛顿馆。去了之后，活动还没开始，宝宝在那里玩了一会篮球和积木。过了会活动开始了，小梦老师先让小朋友们才艺表演。宝宝因为好久没参加活动了，所以很害羞没有上去表演。我想以后还是的经常参加活动。接下来，小梦老师讲了个《是谁偷走了空气》的科学知识故事，把小朋友们牢牢的吸引住了。故事讲完之后，我们又来到了另一个教室参加做实验的环节。大家都找了座位坐下来，小朋友们伸长着脖子看着讲台前桌子上的各种颜色玻璃瓶，有的在猜测，有的在等待，还有的在聊天。呵呵，小朋友的世界很有意思。
接下来，一位老师为大家变了魔术，还普及了一下科学知识，比如二氧化碳，干冰及空气等知识。小朋友在快乐中学到了不少知识，我觉的自己也知道了不少。呵呵。非常有意思的是，科学博士还给大家表演了现场泡泡浴，小朋友们兴奋极了，有的把泡泡放在了头上，有的试着放在了脸上，有的用手指去触摸去感受，连我们这些家长也受到了感染，忍不住伸出手去触摸。博士看到了大家的积极，于是开始让我们都腾云驾雾起来，大家玩得不亦乐乎，这个环节把大家的积极性都调动起来了。我觉得这种授课方式很好，寓教于乐。本来枯燥的科学知识，变得生动丰富起来，在快乐中学到了知识。
实验结束之后，老师把小朋友们带到另一个教室做电门铃。宝宝可能是比较不适应，一会就跑出来一趟，一节课跑出来三四回。把我郁闷的不得了。不过当他拿着电门铃给我看的时候，显得很骄傲很高兴的样子。我想肯定是老师帮他做的。
这次活动非常成功，宝宝也很高兴。只是后来我把宝宝的电门铃弄丢了，宝宝哭了很久，我也很内疚，心想以后有机会再弥补吧。这次的科学实验让我感受颇多，尤其是老师的寓教于乐方法，我想以后让宝宝爸爸拿些实验室的材料和宝宝一起学习科学知识吧！02-17 21:36 -
活动办得真好02-18 11:02
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活动精彩更能吸引孩子02-19 09:50
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