儿童属于特殊群体，他们的生理特征、心理特征和活动特征都与成人不同，因而儿童的室内空间是一个有别于成人的特殊生活环境。
成功的环境造就成功的人，对于儿童而言，在成长阶段，潜能的开发显得尤为重要。科学合理地装潢儿童居室，对培养儿童健康成长，养成独立生活能力，启迪他们的智慧具有十分重要的意义。
那么哪种居家环境最适宜儿童的身心发展健康，最能培养出优秀的孩子呢？
【寓教于乐型】
心理学家认为，儿童在愉快的游戏中，能同化存在于儿童智力之外的理智现实。当家长成功地把孩子的阅读、算术或拼音转换为一种游戏时，往往能使孩子对某种枯燥复杂的学习变得聚精会神。在儿童环境尤其在直接接触的实物设计中可以有意识地运用这个原理，把一些需要被孩子学习的东西融化在符合孩子兴趣的形态之中。可在儿童房的角落架一块展板，贴一些诗歌、外语等，让孩子在自己的空间无形中就能接触，最终吸收进孩子自己的思维中。



【随意涂鸦型】
对于孩子们来说，任何形式都是一种学习。孩子喜欢在墙面随意涂鸦，家长可以在其活动区域，如壁面上挂一块白板，或在墙上刷上彩色黑板漆，让孩子有一处可随意涂鸦的地方。不同颜色、不同形状的涂鸦区域不但是孩子随便涂鸦的美术课堂，还是房间里的个性装饰。


还可以在墙上挂一块软木板，供孩子自由张贴。孩子的照片、美术作品或手工作品，也可利用展示板或在墙角的一处加个层板架摆设，既满足孩子成就感，也达到了趣味展示的作用。这样既美观了家居环境，又能激发孩子的创造力。


【主题环境型】

孩子的思维总是最无拘无束的，往往会对这个世界产生各种各样的想象，家长在考虑儿童居家环境的设计时，保护这种想象力显得尤为重要。家长可以根据孩子的个性特征和兴趣点，为孩子打造一个拥有独特主题的环境。如星星、月亮的造型吊顶或灯具，为孩子创造一片梦幻的天空，或为男孩子打造一个军事、航海主题的空间，为女孩子设计一个童话般梦幻的空间等等。




在选择儿童家具时，安全和环保是最大的前提，其次优先考虑具有弹性重组和多变功能的家具，这样可以让孩子按个人喜好自行设计和组合，并能适应孩子不同的成长阶段，变化为适合孩子年龄的空间。


【自主参与型】
孩子在家中碰到的各种事物必须是他自己独立能够使用的，并能用它们来完成日常的各样工作：扫地、吸尘、洗澡、穿戴，等等。他们将学会关心家里的家具，擦洗掉自己画在家具上的记号，同时也将养成对身边事物负责的态度。


与其把玩具扔到大玩具箱里，不如把它们整齐地罗列在架子上、悬挂在钩子上或者存放在盘子和篮子里。这样会让孩子们收拾东西的时候，更加有逻辑性、更愉快。杂乱无章的架子，可能会被大人忽视，但对小孩子来说简直是视觉障碍，还会对他产生压迫感。
【游戏角落型】
游戏是孩子受教育的主要方式，也是孩子最乐于接受的一种行为方式，是对儿童自身发展最有益的活动，在这种活动中儿童比较容易把从游戏活动中学到的东西运用到现实生活中去。




玩耍，占据了儿童大部分的时间，无论是独自一人玩耍，还是与小朋友或父母共同游戏，都应有专用的空间。在每个房间，如卧室、厨房、餐厅、客厅，都为孩子留一块地方，并仔细考虑其摆设，布置一个可以容纳孩子的环境。


一个优质的儿童居家环境对于塑造孩子的品性有莫大的关系，根据儿童的需要，实现睡眠、学习、游戏多功能融合，给孩子一个快乐成长的空间，非常重要。一个有吸引力的、令人愉悦的、帮助孩子健康快乐成长的环境，可以让孩子充分发挥潜能，垫定未来发展的基础

居然还有这么多种类的居家设计啊