带妞妞去上英语试听课

杨小妞楼主

接到一个陌生电话，说是什么什么时候我给她们留下的信息，然后现在回访，问我要不要约一节英语试听课。在接电话的同时，脑子急速回想，确实是有这么一件事，我给她们留了信息，但当时以为是活动方的要求，所以也没有细看。现在才知道，原来是一家英语培训机构的活动展台。想着英语试听也没有什么影响，还可以让妞儿去感受一下，于是同意参加了。

周六下午四点，在离家较近的一家培训点，原计划是和妞妞的小同学一起去，可是他下午睡觉了，所以就我和妞妞两个人去了。到了那里，工作人员把我们带到教室，几排椅子，然后前面放了一排彩色的儿童椅，一个小朋友和妈妈已经坐在教室里了。墙上是大屏幕，一位年轻漂亮的老师站在一角正在看资料，妞妞找了一个位子坐下，然后等着老师上课。我则坐在了小朋友后面的座位上。

这次试听课一共五个小朋友，三个女生两个男生，年龄大概在三到六岁之间。上课以前老师先问了小朋友有没有英文名字，妞妞以为老师是问她叫什么名字，大声的说，“我叫妞妞！” 老师说一会儿帮她取一个好听的英文名字，妞妞说，“好的。” 老师帮小朋友们都取了英文名字，妞妞叫“Honey”~

然后老师和大家用英文打招呼，然后引导小朋友和她打招呼，小朋友们表现都很棒。然后和老师一起站起来手牵着手做游戏，一个大圆变成小圆，小圆又变成大圆，同时用英文讲解着。老师的课一开始就带给小朋友们很大的新奇和快乐。

上课的过程中，妞妞很配合，大声的跟着老师一起读。这节课主要是教他们认识颜色，红，黄，绿，蓝的英文说法。只是不同的是，老师会用很多有趣的小游戏去刺激孩子，让孩子们在学的过程中又如同玩着游戏一般。比如，老师会拿一个彩色的卡片，一边告诉小朋友们这个颜色的英文，一边让小朋友们去读。然后会拿着卡片在小朋友旁边，让小朋友用手去打卡片、用头顶去顶卡片，小朋友会一边打卡片，嘴巴里一边说着英文，老师则会拿着卡片躲闪，孩子边打边说，过程很开心。

还有老师会把一瓶白水，通过不断的摇晃变成有颜色的水，然后告诉孩子这个水变成了什么颜色，通过水颜色的变化加深孩子对于对应颜色的英文认知。都是很不错的尝试。

然后老师又跟小朋友们进行了许多游戏，拿着不同颜色的卡片让小朋友们说出对应的英文。妞妞虽然在其中年纪小，但是却很愿意表现，大声的去说对应的英文。有两次还都表现的比其它孩子要棒。突然想起，妞妞的幼儿园老师说，妞妞上课不听她讲课，心里又有些疑问。

这节课妞妞上的很开心，妈妈也觉的老师讲的很棒。原来英语课可以上成这样，真的是很有趣。不过我最后也没决定去报英语班，等妞妞大一点再说吧。但是这次英语试听课还是有收获的，比如老师的讲课方法，以后可以借鉴她的方法去和妞妞学习，让学习的过程变的生动又有趣。