天气预报预告今天的4.5级大风,早上出门看着阴阴的,在犹豫的心情下,还是包裹款款的来到了四得公园,记得去年夏天来的时候,鸟儿飞,花儿开,很美很美,现在虽无那时候繁茂,却有别样的美感.在公园的门口碰到了我们的文熹宝贝和泮泮宝贝,携手一起来到我们的活动地.

    本以为今天会大半人请假呢,没想到还是很热闹,加油!!


    首先大家开始自我介绍,今天的宝贝都偏小,但是表现的都很棒,小嘴一张一合的吐出稚嫩的声音总是那么动听.从带阅读会开始自我介绍都是我不愿放弃的一个环节.很多孩子在家里都是活跃积极的,唱歌跳舞一样不落,你不欣赏还不行.但是到了外面就会有一些的内向,而这个环节就是让孩子们慢慢放开,看着别人做了,也许就没那么难.今天自己上去了,做了介绍,原来这个并不难,呵呵.


    第二个环节是讲绘本故事,今天要讲的故事是:谢尔盖`普罗科夫耶夫的《彼得与狼》。这本书的创意点在于与音乐的结合。刚拿到这本书的时候，特别喜欢，CD拿出来听了一次又一次。总是想该如何分享给大家，不是以讲故事的方式，而是音乐故事的方式展示。后来决定，先讲一篇书里的故事，然后让大家扮演里面的角色，再放这本书配的音乐CD，当相应的人物与音乐出现的时候，宝贝们带着小头饰走到先前展示一下，这样不仅欣赏了音乐还让宝贝融合到了其中。（由于后来的起风，计划难产，下次一定要试试！！）

    绘本介绍：《彼得与狼》：这部前苏联音乐大师普罗科菲耶夫专为儿童普及交响乐而创作的经典作品中，作曲家
用长笛的高音表现小鸟的轻灵活泼，用双簧管描摹鸭子的蹒跚步态，大灰狼阴森可怕的嚎叫声通过三只圆号来体现，爷爷的固执唠叨则借助了巴松管的粗犷与浑厚……而主人公小彼得的机智与勇敢，则在弦乐器的演奏中清晰鲜明起来。

    第三个环节：手工头饰制作。
物料准备：两条长条卡纸、双面胶、一张打印好的人物涂色纸、彩笔。
随机让宝贝们抽取卡通人物，上色，制作完成后就可以带到头上了，非常的简单，期间发给宝贝们3只彩笔，让孩子想要什么颜色去和别的宝贝学会交换。锻炼孩子的自主交流性。看着一个个小作品的完成，我都替孩子们有成就感。宝贝年龄层不同，完成的速度也不同，于是带着已经完成的宝贝跑了几圈，实在是要在小风下动动，锻炼锻炼哦。

    第四个环节：丢手绢
临时起风了，没敢再把音乐剧做下去，临时带着宝贝和妈妈们做了一个丢手绢的游戏，今天的游戏要特别一点，平时都是宝贝玩，妈妈看着，这次调转过来，宝贝们为妈妈加油唱歌，妈妈们玩，被抓到的要唱歌哦。

    最后的合影：有临时有事走的妈妈，合影人不全，但是大家的心还是全的，大风刮起，我们先提前撤喽~宝贝们下次再见哦~

我们这次很早就离场了，嘿嘿不好意思