能得到这本托书真是很荣幸，这本书很适合男生看，在我拿回书的时候还想盼盼会不会喜欢呢？没有想到拿到家，盼盼对这本书还是挺喜欢的，盼盼知道这本书叫“托马斯”她也知道“托马斯”就是火车，但是里面什么故事，她还是不怎么明白，盼盼不让我给她讲这本书，她说这本书是爸爸的，因为刚拿回这本书是爸爸给她讲的，所以当我要看这本书的时候，她总会说这是爸爸的书，

这本书对于盼盼来说让她看个图画就行了，因为里面的故事她也听不明白，等再等一次再给她讲也就可以了，这本书中有两个故事《怪怪的汽笛》和《西诺帮忙》。

每张故事情节上都带有英语，有些英语我都快忘记怎么读的，所以对于这些英语我是更不改教孩子了，每个故事后面还有游戏，可以来让孩子们边玩边学习，还有创意单词，让孩子们可以任意发挥，还可以让孩子去参加单词创意大赛。

第一个故事是《怪怪的汽笛》这个故事说明托马斯要去参加麦柯尔农夫的农场，他要带着小动物去参加乡村表演，但是在这里发生有很事情，托马斯他的汽笛坏了，他来到修理厂来修他的汽笛了，凯文和工人准备给他换个新汽笛，但是托马斯等得有点些不耐烦了，他对工人说让他们快一些，他还要事情要去做，正在在这里胖总管过来对他说他的小动物等着去参加表演，托马斯听到这个消息特别兴奋，托马斯等不及工人给他好好地把汽笛装一下，就要出发了。

托马斯带把那些动物全部带上，还没有等把车厢关好，他就要去乡村表演，但是他的汽笛发出的声音特别难听，把车上的小动物都吓坏了，都从车厢里跑了出来，当有人告诉他的时候，托马斯还以为是别人是在和他打招呼，还想是别人特别愿意看他的表演似的，等到了表现托斯才知道，原来他的小动物全部没有了，而且这里的人也少的可怜，这时他知道他自己犯下了错误，托马斯说肯定是他的怪怪的汽笛声吓坏了小动物，他要去把小动全部找回来，那首先托马斯就得把汽笛修好，然后他的小动物一个一个地全部回来了，然后就去乡村表演现场。

这个故意告诉我们：做什么事情总是要有耐心，如果没有耐心那些事情总会做不好的，而且在做每件事之前要把所有准备全部好才行，否则只会把事情搞砸。其实这个故事对我有帮助，因为我就是个急性子，做什么事总是不顾后果的，总感觉自己行，可是到最后往往都是不行的，不过我希望盼盼在以后做事要有耐心，千万别学妈妈这样的性子。

     

第二个故事是《西诺帮忙》，西诺是托马斯的好朋友，西诺看到胖总管特别忙，所以他想帮胖总管做一些事情，这时他就想自己是铁路总管，他看到爱德华接游客但知道送到那里，西诺帮说要送到山上去，看到托马斯不知道把货送到那里，他让托马斯把货送到多特农夫，看到培西送这些鸭子，他让培西把鸭子送到菲兰田野，但是他帮了这些忙，他认为胖总管会很常感谢他，可是他没有想到胖总管特别气氛，因为麦柯尔农夫正等着他的鸭子，音乐会上的茶点没有桌子，爱得公示还没有赶到市政厅，这时西诺知道自己制造麻烦了，他会纠正他的错误的。

然后西诺就去把他犯下的错误赶快找回来，他让爱德华、托马斯和培西赶快赶到纳普福特火车站等丰胖总管下达命令，这时西诺问他可以干什么，胖总管说他可以帮忙他，这时西诺是最高兴的。

这个故事告诉我们的是：做了错事我们不要害怕，我要在第一时间把错误更改过来才可以，还有就自己能把自己的事情做好就行了。我希望盼盼长大以后可以像这样，等犯了错误要承认，然后赶快去更改过来，这样就是好孩子，别让错误再持续下去。

   

我怎么还没发现和我一样的书呢  哈哈 亲写的很好 盼盼看得懂了吗 我觉得有点难 大一点再来读一下

文字怎么没发上来？

好书，写的很详细啊

真棒的试读书