首先自我检讨一下，这次活动效果，是有史以来最差的一次。
尽管，《长颈鹿不会跳舞》，画面可爱夸张，语言琅琅上口，我为此也准备了一周，以前，都是准备三天左右，呵呵。
这次阅读会，是首次和爱之源绘本馆合作，本来，很想做成功的，所谓希望越大，失望越大吧，没想到，如此不尽人意。
总结一下，不成功有以下原因：
1.我们在绘本馆里面讲故事，绘本段是隔段式的，对面就是游泳馆、理发馆什么的，很是热闹，孩子们受打扰。怪我太自信，觉得故事好玩，认为孩 子们能坐住，没有接受绘本馆老师的建议，去会议室讲故事，或者让孩子们背向他们。
2.原来说好的9：30开始，孩子们到了之后，为了等两个迟到的孩子，10点才开始，孩子们已经自己看书半个小时，有点坐不住了。
下次活动，一定要记得地点的选择，时间到了就开始！
介绍一下这次的活动
首先，我讲绘本《长颈鹿不会跳舞》，之后，带去的学生双节棍表演，最后，我领着宝贝们一起听着英文歌做游戏。对了，最最后，绘本馆的老师发放了礼品，呵呵。
杰拉德是只长颈鹿，长脖子优雅而美丽，可惜膝盖向外弯曲，腿瘦的骨头连着皮！
天呢，骨头连着皮，好瘦啊，我故意停顿了一下，看孩子们吃惊的可爱表情。
长颈鹿很优雅，很高，可是，转圈，会发生什么事情呢？
啪！天呢，摔倒了！
……
讲完了故事，一个小孩问：“老师，有提问问题吗？”
晕，这难道是学校教出来的孩子的定性思维？
我说：“好，那我们来做个游戏吧。”
于是，让孩子开始了找找看的游戏，每一页，都有三只甲虫和一只蟋蟀啊，呵呵。
孩子们对这种提问问题兴趣好高，一个个来找。
接下来，我的学生为孩子们表演了双节棍。可惜，舞台太小，施展不开。时间也太短，总想让他再来一遍呢，呵呵
双节棍表演前，学生让孩子参与的变色魔术，还是比较好玩的，呵呵，能吸引孩子的眼球。
时间太短了，没办法，幸好，我带了bear的歌曲，于是，和孩子们一起听着英文歌，做起了游戏。就是经典的head，shoulders，knees，and toes的游戏。丹丹还做起了小老师，领着大家做，比我做的都要好呢，佩服，也感谢教给她的老师。
最后，绘本馆的老师发礼物了！
好精致的小袋子，丹丹回到家就放到了自己的储物柜了，谁都不能动，呵呵。

领导找我开会，回头再文字叙述。

亲们是如何知道这些阅读会的呢？

阅读会让孩子看到更多好书

回复 3# hyt九五至尊

自己组织的

活动不错，在一起就是开心的。长颈鹿这书我有，感觉稍大一点的孩子更好。。篇幅上略有点长

回复 5# 帅小虎


哦。原来是自己组织的。明白了。

感觉到现场的环境真好

回复 6# 帅小虎

是啊，所以尽管语言优美，我没有全部按照上面的语言讲，看着图片讲的，就比较快了。

回复 8# 两张笑脸


如果周围再安静点就好了。