-、第一阶段启蒙，无所作为和丰富生活
小妞2岁半开始幼儿园集体生活，园里每天一节英语玩乐课，英语启蒙也就随即开启了。每个孩子都是不同的，小妞一直是比较文静，所以在她低幼阶段参与各种活动和课堂，我都没有任何要求只要玩的高兴多认识小朋友。这样想来，那时的我更看重孩子社交能力的锻炼远超过对语言的学习，即使参加英语类的活动也只是个载体而已。

这种不问成绩的英语启蒙模式一直持续了2年，这两年妈妈在家中是无所作为的，偶尔心血来潮亲子故事中加进去几个英语名词。3岁的六一儿童节收到朋友送的一套《苏斯博士英文绘本》，妈妈看着很喜欢有趣，小妞根本不感兴趣。这段时间妈妈还送给小妞一套《hello，teddy》，点读笔倒是有玩，书也在看就是不觉得有太大的效果，总之就是收效甚微。

这个阶段虽然每日接触英语，由于最初的目标就是交友玩乐，所以对小妞的哑巴英语也从没有纠结过。


二、第二阶段启蒙，开阔视野和有所要求

妞上中班后的那个秋季，她忽然要求妈妈帮助学英语，她在家还不时有外语潜力的惊人表现。妈妈现在还清晰记得她看到5只猴子绘本，竟然脱口而出 Five little monkeys jumping on the bed. 那时妈妈决定给妞找个英语机构学习，最后选定一个园子旁边的，过去了才知道班上已有3个小朋友在那里学习了。现在想想孩子对英语的渴求年龄可肯是4岁半左右。

在园子外面找机构学习，即花钱又花时间，肯定是有所期待和要求的。但是妞在那里呆上半年后的一次观摩课，改变了妈妈对这类机构的看法。自此，妈妈又调整了心态将语言的学习又回归到交友与社交锻炼为主。但是这个年龄段的孩子对母语的口语掌握已经问题不大，他们对第二语言是有渴望的。那时妈妈就开始逛网站学习经验，下单购买英语类绘本和听力，期待家庭教育在外语学习中能扮演一个成功的角色。当时根据孩子学习母语的经验，总结的方法就是尽可能的大量输入，所以这个阶段购入了许多资料。
  
第二阶段的启蒙以英语机构为主展开，仍然处于语音输入，语音输出成果一般。

三、第三阶段启蒙，听力结合 free talk

第二阶段英语机构学习的最后成果应该是无功无过，孩子没有因为学习而提高能力也没有因为学习而丧失兴趣。机构学习结束后就没有再继续进行，改为家庭亲子阅读和看英语小片子。英语亲子阅读坚持的一般，妈妈空闲且心情好就多读几本，反之则以中文绘本为主。英语亲子阅读中出现这种问题的主要原因是，进行了才发现小孩子英文书中的单词其实不简单，阅读中经常发生不知如何发音的问题，当然没次遇到这样的问题妈妈都会很诚实的告知小不点，这个词不知如何发音待明日解决。进行亲子阅读的预习真是不太容易，每日读哪个绘本的随即性比较大，也就这些原因造成英语亲子阅读的进展平平。


看片子主要是各种英语类动画片，妈妈陪着就是看英语版，如果是爸爸和舅舅陪着就是看中文版，所以小妞更喜欢后者。好在优秀的动画片可以看很多遍，所以也就不在意她每一次都看英语版。此时的英语启蒙，家长的态度和意愿很重要。家中只有妈妈注重孩子的各种学习和锻炼，所以小妞的面临的压力不大，加上妈妈对于小妞学习英语的目标只是能交流即可，至于今后发音是否有口音并不介意。良好的心态和不高的期望使得启蒙阶段能给予小妞足够的时间和空间，去慢慢地理解和掌握英语。


正直小妞学习英语的摸索阶段，家门口新开了一家英语机构——外教小规模。有了第一次的经验这次试听后真是斟酌了很长一段时间，离家近也是一条很重要的原因，另一点就是小妞仍然爱英语哈。最后，小妞又一次落户英语机构开始了玩乐学习。


测试不了解 favorite 竟放在K1级别，也就是最初级别。启蒙的时间不短吧换一家机构就能很简单的把之前的全部否定，真心的接受不了无论妈妈有多好的心态（这点是当时斟酌的主要原因）。考虑到上面提到的后两点，妈妈不断的问自己：1、给孩子选择这里我到底最想得到的是什么；2、机构在英语学习中到底扮演什么角色。这一次的选择经历了一个阴历新年，明确了孩子的需求和妈妈的期望，我们再一次开始了机构学习。


小妞这次的玩乐英语学习差不多有三个月了，学习中间适应教学风格后，半个月前成功的从k1级别跳到k2，这几日老师和妈妈沟通让妞跳到k3级别。短期内老师再次建议跳级的原因是，川的单词积累很多，跟读模仿没有问题，但是表达还不够主动，希望妈妈和老师配合，外力 push 川进行整句的 free talk练习。 跳级是件高兴的事情证明孩子的学习能力和之前的积累，但是短短时间接连跳级妈妈还是有点没谱，老师很有信心的告诉妈妈“观察川在课堂上的表现，她有能力完成这次的任务”。川也很高兴能再一次跳级，只是小朋友还不明白六一后升班的前两周应该有点小压力。


现在小朋友在家和妈妈一起看英语动画时，还会纠正妈妈的某些发音，有时妈妈就索性装没挺清楚发音，小妞就想当然的做起妈妈的老师喽。有时妈妈也会问动画片里讲的什么意思，她不能用英语复述句子但是能用汉语告知何意，听着小妞用汉语讲述听到的英语故事，妈妈心中也是很高兴。小妞就是这样每天一小步的慢慢地进步着。


没出息的妈妈看着前几日外教与妞的测试视频竟然万分感动！面对一个外教一台摄像机，妞还是shy但是她向 free talk 迈出了第一步，因为整个过程她克服了恐惧能听懂不少而且掌握了交流的方法。

亲们还真是用心良苦啊。。。。

亲对英语的见解很深的

机灵狗咋样，给个建议哈

回复 2# hyt九五至尊

这里的妈妈都很用心哈

回复 3# 小小菲儿

慢慢的理解慢慢地总结，貌似专家哈

回复 4# qianqian0901

无功无过，推荐 Supper teddy，比较生动好用

回复 5# yuqingqingyi

都是跟着妞的指挥棒走，她提要求后妈妈就要做功课了

回复 4# qianqian0901

亲的宝贝几岁，手上有一些好用的英语视频资料，可以发给亲试试

回复 8# 川川yichuanchuan

谢谢了！

回复 10# 川川yichuanchuan

俺家4岁了，非常感谢啊，我站内信给亲qq，最近正为孩子的系统英语学习犯愁呢，

我家妞也想学英语，可是我发现我根本教不了她，郁闷之极

回复 6# 川川yichuanchuan


是的。都很用心。。。。学习中。。。

我也是很想给予孩子好的英语教育环境，可是就那么几年。一上学学英语正规化了又会走向以写为主的老路，那不白扔钱吗并且孩子的跟进也不见得

亲的方法这么多啊，真的很用心啊