收到包裹的时候，彤彤在家，拆开来一看，他大叫，妈妈这本书我看过，再仔细一看，不对，名字不太一样，不是那本和它名字差不多的，也是写猫的书。不免有些小惊喜，迫不及待的坐在沙发上看书。

  
看完后，彤彤跟妈妈说，我给你讲一讲好吧，(*^__^*) 嘻嘻……随着识字量的增加，他越来越喜欢上了自主阅读的看书这种方式。故事是这样开始的，从前呢，有一位老爷爷和一位老奶奶，他们很寂寞，老奶奶想养一只猫，老爷爷就给老奶奶找猫，找啊、找啊，终于到了一个地方，漫山遍野都是猫，（彤彤问，真有这样的地方吗？妈妈说，呃，应该有吧）老爷爷看到一只白色的小猫，觉得很漂亮，就抱起来，又看到一只黑白花纹的也喜欢，又看到一只黑色的也喜欢，又看到一只虎皮猫也喜欢，结果，老爷爷把所有的猫都带回家啦，妈妈，有个地方很夸张呢，这些猫路过池塘每只猫就喝一口，水就没了，山上的草，每只猫吃一口，也没了，你说是不是很夸张，（自从学会夸张一词，彤彤最大的爱好就是找生活中他认为夸张的地方）老奶奶一看这么多猫就晕了，跟老爷爷说，就养一只，于是那些猫就开始撕咬打斗，然后呢只剩下一只，这只小猫就很幸福的跟老爷爷、老奶奶生活在一起。妈妈，这些猫真的很暴力呀，我发现暴力的下场都很不好。


这是6岁多孩子眼中的《100万只猫》，每个年龄阶段的孩子看书，看到的、发现的、思考的侧重点可能不尽相同，但是他们对于优美的画面，离奇的故事，重复的文字，都有无比的热爱！这本书被誉为美国史上的“第一本真正的绘本”，原版是黑白色调的，这次拿到的书，因为出版社考虑到小朋友的喜好而改成彩绘版，画面更加生动有趣。整本书以版画的风格来展示浓郁的乡土风情，故事情节跌宕起伏，出人意料，非常符合小孩子天马行空的思维方式。文中出现好几次“一百只猫，一千只猫，一万只猫，一百万只猫”。这种重复而又有韵律的文字，宝贝们都非常喜欢，整本书看下来，不知不觉就记住这一数字规律，重复就是最好的学习方式，可以说这也是一本数学启蒙书。


至于书中成千上万只猫的自相残杀，大人有可能觉得有些暴力、血腥，可是在小孩子眼中，故事情节发展到这一步就应该如此，很自然，孩子自有孩子的鉴赏能力，他会吸收故事里的有用的东西。晚上睡前，彤彤跟妈妈说，要是我的话，我就养小狗，我认为小狗比小猫好玩，呵呵，还沉浸在故事当中呢，这就是优秀绘本的魅力。

这本书很有看头的

回复 2# 小小菲儿


嗯，第一次试读的书，就是文笔不好，不太会写！