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    科学家们早已发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维；右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。

　　可在现实生活中95%的人仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%～4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实！

　　国外研究右脑开发的人员指出，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%；右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！儿童期是开发右脑的黄金时期，并且，右脑开发，宜早不宜迟！”

　　怎样开发右脑的功能?

　　图形认知是很好的方法。图形的变化和组合的训练内容有很多，如拼图、图形拼贴画等等。因为色彩艳丽的拼图让孩子欣赏，激发孩子对拼图的兴趣。用不同的颜色来标示物体的各个组成部分。因为这时孩子还不会观察，也不会分析综合，只是通过直观感知，知道画面上有什么，鲜明的颜色会留下深刻的印象。最初孩子是按颜色而不是按图形的各个构成部分来拼图，慢慢才学会有目的地观察图像，在观察中比较、分析、综合，按图像的各个构成部分来进行拼图。

　　此外，图形认知结合各种游戏在巩固这些知识的同时，还可以培养宝宝其他方面的能力。
　　语言只是我们表达思想感情的形式之一。表达思想感情的形式还有那些？
　　为什么说艺术对儿童尤其适用?艺术允许孩子表达自我、阐述想法，远远地超出他们的语言表达。通过绘画，手工，孩子用视觉的方式来表达什么对他们是重要的，以及他们如何理解这个世界。
　　准备一桶蜡笔和纸，坐下来和孩子一起画图。这是一种以视觉来分享和沟通的方式，帮助建立亲子间的符号式对话。爱因斯坦四岁以后才会说话，七岁才会阅读。尽管如此，他对世界运行的概念和想象能力却是从未间断的。

谢谢亲的分享

多多学习，谢谢分享。