这是今天的主题！书里一共分了五个部分来介绍，每个部分又分了几个小节，每小节以小故事的形式来告诉我们一些道理。本来我是用美图编辑图片的，结果不知道怎么回事，就是弄不好，只能一张一张来

   看完这本书，我第一个印象就是作者的那个对中国家庭现状的比喻----“六个农夫一粒种”真的好形象的。父母、爷爷奶奶、外公外婆，六个人培养着一个孩子，要保证这颗种子能长成优质健康的苗，再经历风雨的洗礼，最后长出丰硕的果实，真的是一项艰难而又长期的工程。正因为这样，我们才需要找到一个很好的方法，让孩子既快乐成长，又学业有成。说实在的，在现今这种教育环境下，要让孩子做到这样，挺难的。在孩子的成长过程中，总会出现这样那样的问题，家长们到底应该如何引导，又如何通盘考虑。这本书就给我们提供了特别有意义的启发和一些非常值得借鉴的方法。

   他告诉我们孩子教育最核心的问题是：引领与纠偏，鼓励与赞赏，责任感与独立意识的培养。要给孩子被“放养”的感觉，但是家长其实是处处精心、高度关注、抓住时机、悉心引导。说一千道一万的家庭教育问题，被作者区区几个字，就能解决很多问题。那就是------要引导，不要教导。

   虽然小小皮球才一岁多，可有的方法还是用得上的哦。比如老人带孩子：我家白天都是婆婆带宝宝，晚上才跟我。一般来说，老人带孩子都会溺爱、甚至是不讲道理的乱宠。所幸的是婆婆是个开明的老人，当时怀孕时婆婆就说，以后我们家的孩子不能惯出毛病来，再怎么心疼，该有的规矩还是要有的。所以像那种老人带孩子会出现的问题在我们家是不存在的。

   再有就是关于自己吃饭的事：小小皮球现在一岁了，正是爱动手的时候。什么都不会，偏偏什么都要自己来。有时候真的没办法。婆婆喂她吃饭的时候一定要拿两个勺子，小小皮球手里拿一个，婆婆再拿另一个喂她。很多时候这招也不管用，她非要拿你手里的那个。（汗）等宝宝再大一点，一定要让她自己吃饭，就算弄得到处都是，顶多洗洗衣服、擦擦地板啦，不能让孩子少了那份乐趣。

   还有一个就是兴趣班：别看宝宝现在小，音乐细胞可不少。一听到动感点的音乐小身子马上就晃起来了。小手还有模有样的摆动。所以我想以后让小小皮球学跳舞，或者是唱歌。当然最后还是得尊重她自己的选择。

   目前我就着重看了前面的，后面的事情，离我们还有点远，就以后再考虑吧。但这确实是一本值得正在养育孩子或是在养育孩子的路上遇到问题的家长们去学习拥有的一本书。