非常感谢接力出版社和宝宝地带给我的女儿这个试读的机会，我收到的图画书是《咚咚咚》。

这本书是方素珍著吴嘉鸿绘的，是由全国百佳图书出版单位中的接力出版社出版的，书本本身的质量很高，前后是硬板封皮，中间的翻页都是上了一层塑料薄膜的那种，小孩子撕不烂的。而且这本书采用环保大豆油墨印刷，小宝贝读起来大人也放心。

这本书是手风琴式的，我女儿拿到之后还当玩具玩，一直不肯撒手，书本好看还好玩。抛开书本质量和形式我们来看看书本的内容吧。

这本书讲了一个很简单又很可爱的故事，门的外面传来了“咚咚咚”的敲门声，是谁在敲门呀，打开门一看，先后是老虎、大象、鳄鱼、河马、长颈鹿来敲门，但是因为体形太大、太高，所以都无法进门。最后敲门的的才是这个房间的真正主人——小乌龟，小乌龟爬来爬去很累了，回家歇歇脚呢。

这么简单的一个故事用了一本绘本，因为蕴含着太多奇妙又有趣的地方。先说绘本的图画吧。

颜色比较鲜艳，色彩丰富又不刺眼，特别适合小宝贝看。

每只小动物敲门的时候，我们只能透过窗户看到动物身体的一部分，这样可以引导孩子去思考，这是什么动物，让孩子从部分想象到整体。

反复出现小乌龟的家，能让孩子对比出敲门动物的不同，对孩子的判别能力有益。

图画画的也比较细腻有趣，小乌龟的家里墙上的挂画的一幅能清清楚楚看出是小鱼和小乌龟的合照，我女儿指着画就叫龟龟龟龟。还有窗台上的花，每一只动物敲门都震掉一瓣花瓣，都最后连叶子也只剩下一片了，特别有意思。还有一只随小乌龟回家的甲壳虫很形象，一会儿还偷偷爬上了小乌龟家的格子窗帘上。

绘本还把在绘本出现的各种动物都集合在一起，让孩子去分辨什么动物比较高，什么动物比较大，让孩子对这些动物的认识更加直观，辨别能力得到提高。

再说说绘本的语言内容吧。

我的女儿二十个月多了，正在学习说话，每样东西我都要反反复复跟她讲很多遍，让她学会怎样讲，虽然有时候讲的不标准，但是每次只要她发出一个新的音，我们都很开心。这边绘本真的适合学说话的孩子，语言反复出现，简单好记，学说话很实用。

咚咚咚，请问你是谁？
我是大老虎，门太小，我进不来。
咚咚咚，请问你是谁？
我是大象，门太小，我进不来。
咚咚咚，请问你是谁？
我是鳄鱼，门太小了，我进不来。

咚咚咚，请问你是谁？
我是河马，门太小了，我进不来。
咚咚咚，请问你是谁？
我是长颈鹿，门太矮了，我进不来。

这边绘本还用小谜语引出本文的主人公——小乌龟。前几天我刚刚看到有专家说谜语很有趣味性，让孩子猜谜语能够激发孩子的想象力，让孩子从多方面思考问题，促使他们开动脑筋，培养发散性思维，好处十分多。

我有四条腿，看到小鱼就追追追，看到大鱼缩头又缩尾，你猜我是谁？
咚咚咚，咦，到底是谁呢？
是我啊。
我是小乌龟，爬来爬去我好累，想要回家挨歇歇腿。

在绘本的另一面分别标出的各种动物的名称的汉语拼音、汉语及英文，还有田字格让孩子填写，这些对于我女儿来说就偏难了，适合大一些的宝贝。

总体上这本书很不错，尺寸比较小，比较适合带在身边，过一段时间我们打算去北方，我打算带着这本书。

忘了给女儿来张看书照呢，不过这张图片也能看出她很喜欢这本书。