昨天下午本来想带宝宝出去玩的，但是外面实在太热了，又烤又闷。

想起前几天，堂姐又给宝宝拿过来好多书，于是决定这个下午陪宝宝在家看书吧。

随便翻了翻，突然这本花园宝宝跳进了我的视线里。

相信大家对花园宝宝这个名字都不陌生，因为它的同名的动画片，我也是原来通过动画片对花园宝宝有一点点了解。

虽然这个动画片不像“喜洋洋与灰太狼”一样受大盆友们的喜爱，但是好像小小盆友们都非常喜欢花园宝宝。

因为他们可爱的形象，重复的台词和动作，这些都是小宝宝们喜欢干的事情。

----欧姆布利柏，汤姆布利柏，敲敲门，

----欧姆布利柏，汤姆布利柏，坐下来。

----欧姆布利柏，汤姆布利柏，鼻子在这里，

----欧姆布利柏，汤姆布利柏，总是这样做。

没过一会儿，他就被重复的文字吸引过来，爬过来后想方设法从我手里把书抢走了。

自己坐那看起来。我就继续念给他听。没有几分钟，他的注意力又被那几辆玩具车吸引走。

翻身爬走又去玩车了。

这时我突然想起来，在郑好刚满月的时候大姑奶奶就给郑好买过几个花园宝宝的布绒玩具，

还是小小宝宝的郑好那会儿对这几个布绒玩具很感兴趣，后来玩具太多，就让奶奶收拾起来了。

我让宝爸看着郑好，自己去床底下把他们翻了出来。

郑好一看到玩偶，立马冲过来，我让他坐下，

我开始按书里的顺序挨个拿起玩偶给郑好介绍他们分别叫什么，穿什么颜色的衣服。

--------汤姆布利柏是三个圆滚滚胖乎乎的小宝宝，名字分别是嗯嗯，

          哦哦和咦咦。嗯嗯的衣服是红色和绿色的.........

这次他听得很认真。

当我一边读书里的内容，一边让对应的玩偶做着相同动作的时候，

郑好彻底入迷了，时不时歪歪头看看我在看看玩偶，时不时咯咯的乐。

读了一遍后，郑好又把书递给我，一边嗯嗯的说这什么一边翻开书页给我指着里面的内容，

让我在给他读。就这样，一直读了三遍，郑好才把娃娃们扔下，又去玩车。

这是我和他读书一来，同一本书连续读的时间和次数最长最多的一次。

立体式的教育果真更有吸引力啊。