最近给孩子报了个早教班，有了些许体会，在这里分享一下。

我的初衷：孩子2岁了，性格上的弱点已经凸显，粘人，不愿意接触陌生人，不愿意跟小朋友一起玩，转眼明年此时就要上幼儿园了，我必须提前给孩子提供一个平台和环境，让她顺利度过这一关，让她去幼儿园的时候少一点陌生，多一点适应。于是，我想到了去参加一些早教课程，让孩子融入集体环境。

早教的选择：上了不少试听课，发现课程内容上都大同小异，一般都是音乐，运动，手工之类的。有一个特别的，是关于全脑开发的，感觉也还不错。基于我的初衷，我选择了一家，硬件环境好，课程丰富，老师相对有经验的。对于全脑智力开发的，虽然我觉得比较有用，但是暂时不考虑参加，因为我主要想通过早教课提高孩子的EQ而不是IQ.

一点体会：在早教课上，能接触到有经验的幼教老师，更多同龄的孩子和他们的家长。在集体环境中能看到孩子哪些方面不足，在更多的交流中发现大家的育儿方法有哪些不同，自己需要改进什么，我想这是最重要的收获之一。另外一个收获是，早教课实际上不单是孩子在学，而是父母跟孩子一起学，如何调动孩子的情绪，如何跟孩子说话，如何表扬，如何鼓励，如何陪孩子玩，如何调动孩子的潜能，等等需要父母慢慢体会，学到了在家庭生活中不断实践。更重要的是，要带孩子走出家门，不一定是早教，应该创造更多的机会去见世面，这个很重要。

跟着学习下

我也 来学习下！！

我们都没有报早教

学习下，有些人说孩子不要早报早教，到底什么是正确的啊

回复 5# judyu1965

任何事情都有两面性，看你的初衷和期望是什么，如何利用。好像没有绝对的答案。

亲说的很对，我忽略了这点

我们家儿子么有上过早教

我们家都没早教的

没有经济基础，怎么给孩子上早教，不过我们自己带宝宝的宝妈就能早教，早教也源于生活，早教也是妈妈在学习，这点很正确，什么样的班主任——妈妈，带出什么样的学生——宝宝！