我们开始学音乐吧！——《和声符号拍号节奏》

一七二十七楼主

                                                游妍丽/著绘
                              飞思少儿出版中心/监制

   书能带给你什么？书能教给你什么？似乎现在的书已经不再和我小时候的书一样了，记得我小时候的书除了教科书，更多的书就是故事、小说一类的内容。而现在的书，真的是内容丰富、花样繁多。你可以在童话故事、游戏中学识字、学算术、学历史、学地理、学画画……幸福的孩子们的学习不再单调，乏味，而是充满了乐趣和笑声。看过了很多很多让孩子在玩中学的书后，我还是被一本特别的书吸引了！它就是《和声符号拍号节奏》。

   看这名字，聪明的你一定知道，这是一本关于什么的书了！对的，这是一本关于音乐的书，音乐一直是以快乐的、美好的形象展示在人前，可学习音乐，就未必有这么的快乐和悠闲了！宝贝五岁半，因为宝贝的小姨就是钢琴的老师，所以在宝贝很小很小的时候，小姨就已经收了这个小不点学生了。可一晃几年了，我依然没有下定决心让宝贝去正式学，原因很简单，被眼前的太多琴童吓怕了！痛苦的、挣扎的，不知道为什么我看到的都是这样的。我的心一直在犹豫、在摇摆。再问宝贝，小家伙一直对琴很感兴趣，可一提让他去学，他又不同意。似乎他也没有准备好。所以这件事就一直这么悬着，没个最后的定数。

   说回这本书，真的是让人一眼就会喜欢上的类型。清新、自然、漂亮、可爱……每一幅插图都让人喜欢。小家伙看这本书如同看绘本，尤其是其中的翻翻页更是让小家伙爱不释手。虽然这个下册对我来说，挺难的，很多都看不明白听不懂，可就是让人喜欢翻看下去。这么说似乎很难让大家感受到，那我们就一起看看这本书的到底是什么样子的吧！

这套书分上下两册，上册为《长短高低休止强弱》，下册为《和声符号拍号节奏》。内容涵盖了幼儿音乐启蒙阶段必须掌握的知识。作者游妍丽更是游戏式音乐教学方法的实践者和研究者。

八分音符、十六分音符、跳音符号像一只只小蝌蚪一样，在一段段节奏中跳跃，小家伙看起来很是开心，可一听CD来试着做书上的题，就一脸的茫然了，听不懂，我听不懂啊！呵呵……是呀，别说宝贝了，连我也是顾头不顾尾，一头雾水啊，看来这个还得是找小姨来陪你玩中学了！

关于和声音程中的协和音程和不协和音程的形象比喻，真的是太精彩了。一只可爱的小猫，不和谐的匍匐，和谐的行走、游戏……太形象了！小家伙太喜欢这只小猫了！也很容易的从小猫的行为上辨别什么是和谐的、什么是不和谐的音程。

拍号，是我在这本书中找到的最亲切的部分了。不知怎么的，看着2/4、3/4拍指挥图时，不由的想起了我小学时的音乐老师。那熟悉的手势，原来就是这个。还有那强弱、强弱弱的节拍，太多的记忆一下子就涌了出来。这可能是我童年记忆中唯一的关于音乐的记忆吧！好怀念！

   最后的部分，是小家伙的最爱。一首宝贝熟悉的《玛丽有只小羊羔》彻底让小家伙疯狂了。在纸质键盘上反复的弹奏着，起初还看着旋律照着找对一样的琴键，到后来就是胡乱的弹了，哈哈……那陶醉，那兴奋，那快乐！真的让空气都燃烧起来了！最让人兴奋的，不是这些，是小家伙尽兴的演奏后的一句话。“妈妈，我想学弹琴了！”太意外了，也太开心了，等待了这么久，终于听到了这句话。宝贝，请保持好这个热度，我们开始吧！开始学习钢琴吧！

   本来这本我无法看懂的书，我已经不抱什么希望了。没想到，宝贝读到了和我不同的感受，小家伙读到了关于音乐的热情，是这本书燃起了这样的热情！真的感谢，真心感谢！相信，有了这样的热情，不懂的终会懂得，快乐的学习会继续，音乐之路会继续。

   其实对于音乐的学习，我从不报过高的要求，因为我和宝爸对这方面是一窍不通。宝爸就总说我，人家是五音不全，我看你连四音都不全。呵呵……所以，按遗传学推理，我不奢望小娄以后能成什么家，这也不可能。因此我只希望小家伙多一个爱好，多一个抒发情感的通道，更是寻一个纾解压力的方法。什么乐器都不会，生活是单调的，黑白的，就像我现在的生活。所以我希望儿子的生活会不同，学一点，不求太好，只求能自娱自乐足矣！

   如果你也期待你的宝贝学点什么，当然是关于音乐的，这套书真的不错。用快乐、有趣的方式讲述音乐，你的宝贝会懂的！

   附宝贝的读书照：