故事，也可以用来玩的

                                                          ——《张爸爸教你陪孩子玩故事》

     还记得我第一次给柚子讲故事，讲的是《猴子捞月亮》，之前已经陪柚子读过很多绘本了，但是讲这个故事的时候，我发现在没有书的情况下，孩子会更认真的看着我，听我讲她从未听过的故事。《猴子老月亮》这个故事，我是凭着记忆讲给她听的，柚子听得很认真，而且在很长一段时间对这个故事都高度热衷，为此我还找了英文版本，中英文混合着读给她听，她一度排斥英文的，但这个故事，她竟能忍着听我在那哇啦哇啦讲她听不懂的那些词，我可以理解为敬仰吧，哈哈。当时我一边讲一边想象着书本里关于这个故事里的图画，但是想象中的画面无法传达给孩子，后来终于忍不住买了本《猴子捞月亮》的绘本，让孩子能够更加真切的体会到猴子到底是怎么捞月亮的。我想这算是除阅读绘本外，我真正给孩子讲的第一个故事吧，所以印象如此深刻。

    更多的时间，我们都用来读绘本，读绘本里的文字和图画，却很少将故事里的情节搬到生活中来，譬如我能不能在家里演一个猴子捞月亮呢？这个有点难度吧！可是看了《张爸爸教你陪孩子玩故事》之后，我觉得这个办法这不错。到底，这位爸爸是如何陪孩子玩故事的，一起来探个究竟吧！

    故事屋创始人张大光，台湾第一位以“说故事”成功创业，带领风潮的疯子。分享好故事，为孩子们打造幸福童年的梦想家。他是儿女眼中最棒的老爸，小朋友严总最有趣的英雄，家长眼中拥有魔力的“故事魔法师”。确实如此，故事里好多的新鲜玩法，确实是第一次听闻，也确实为我们给孩子讲故事提供了太多的借鉴之处，让故事生活起来，活起来，玩起来。这才是玩乐的宗旨，这才是快乐的潜移默化的教育。

    书中共分享了36个精彩的故事。每篇故事分4块来讲解：张爸爸讲故事、深爱理由、进行方式和深度互动。张爸爸讲故事会简单介绍故事的内容，当然也有长篇故事；深爱理由，作者会从他的角度告知热爱这个故事的那些因素；进行方式是讲如何把故事玩起来；至于深度互动，那就是需要在实际中操作，譬如做个手工、躲迷藏、提问等等环节。

   第一个故事《天堂》，是一个关于友谊、死亡的伤感话题，但在绘本里用轻松的方式表达出来，轻松到孩子们可以接受的程度，也是关于情绪的转换和与宠物相处的故事，带着伤感的味道，但也有一点点喜感。这样的故事，其实不用互动，让孩子慢慢体会就好。

    还有一些我熟悉的故事，如《小红帽》、《格列佛游记》、《糖果屋》这些给孩子也读过，但较少互动，但到书中张爸爸介绍的各种方法，我觉得很值得一试。所以拜读完全书，我有了一个简单的关于《猴子捞月亮》的故事互动设想，那就是：用笔画几只猴子的样子，特别要画出它们的长尾巴，因为要一个接一个的去捞月亮，尾巴很重要，大概画几个意思意思就行了，至于猴子画的如何，也不用太讲究，然后用塑料的那种包装袋，剪成半月形，放在盆子里。现在就可以和孩子一起来玩这个故事啦！

    张爸爸分享了那么多故事，也传递了一个理念，那就是让孩子们相信童话世界的美好，多一些童年的快乐！书中还分享了一个他为女儿创作的故事《圣诞节之圣诞老公公》，真是可爱。这样的故事讲出来一定很受孩子的欢迎，所以看完全书，我觉得很需要编一个关于我家小柚子的故事了。

    编故事、玩故事、讲故事、读故事，只要略微动点脑筋，都可以变得非常有趣，也可以把孩子终身受用的礼物-共读，不着痕迹地送给他们，让我们的孩子的童年，因为故事更美好。

这样讲故事孩子更有兴趣了

还没试过，回去也试试

好棒的张爸爸 学习！

学习了 真不错

故事还能玩呀