你的宝贝是否有些厌倦一成不变的油画棒涂鸦？ 是否有些执拗不愿意展开想象？是否在画画的时候总想着去玩别的游戏？是否画了两笔就感觉乏味？

       有一个原因是不能回避的，就是孩子的绘画材料和形式太单一了，没有办法满足他们丰富变化的感觉，不能调动他们新奇的视觉趣味，总是看着一种材料的效果，总是用着同样手感的笔、总是体会一种质感的纸、难怪孩子的想象无法衍生和拓展，难怪许多孩子会说我不想画画，因为绘画这样最自由最变幻最能表达内心感受的形式被单一的材料和形式限制了！

事实是：绘画的形式是极其自由的、绘画的材料是特别多样的、只有自由的形式才能真正开启孩子的想象，才能调动出强烈的绘画愿望，才能让他们在画的过程中享受到视觉的美感，才能使他们进入到奇妙的艺术境界之中。

       所以，让我们为孩子稍稍做些改变，看看会发生什么？

       下面，我们把两种绘画形式随意组合在一起，一种是厚重浓郁的水墨画形式，一种是清丽透明的水彩形式 。

这两个形式都是孩子们喜欢的，都需要水的调和作用，都能让孩子们体会到一种畅游般的自由，而不是硬和干涩的感觉。

为什么两者的结合会让孩子有更大的自由感，会有更加奇特的想象呢？

      我们知道，墨的黑色是美丽的，但是往往会让孩子更加渴望漂亮的色彩，当水彩介入进来时，孩子的愿望就得到了满足，二者自然地融合，交相呼应的时候，“墨可助色，色以显墨”，两者所营造的和谐自在的意境，往往能使孩子明亮的双眼发现意想不到的画面效果，并为此兴奋不已，而使头脑中的思维更加活跃，生发出新的想象。

      这就是视觉的冲击力，我们要真正明白这一点：孩子是自己画作的第一个创造者，也是第一个欣赏者，欣赏的过程包括对自己所画出的笔触、色彩、颜料质感、韵味感、形态等等的关注，当新的效果产生时，他们会被激励，如同有了新的发明一样，这时的头脑就格外活跃，想象也丰富起来，形象思维能力也在此时倍增！

       不仅如此，墨与彩的自由结合，还大大调动了孩子的色感，在色彩的明暗、冷暖对比中，宝贝们亲身感受到作为极限色彩的黑色是自然的，不再是一个死板的边框，不再是一个把其他颜色关在里面的监狱，而是可以让其他颜色变得更加漂亮的强大的色彩，这样的体验，使宝贝们打破了原来在幼儿园用黑色勾边填色的限制，突破了死板和僵硬的形式，而回到了自由自在的艺术海洋中，可想而知，宝贝们获得了何等美好的绘画乐趣啊！

       来一起看看艺术儿童工作室的孩子们这周的体验，是你们在家中完全可以给宝贝实现的，材料：宣纸，墨汁、水彩颜料。当孩子用墨随在纸上随意画上两笔，或甩上几个墨点，的时候，一定鼓励他尽情想象之后，再用漂亮的色彩哦！

1.

7岁的童童用墨汁潇洒画出的两笔，被他想象成了五彩的鲸鱼，看到了吗？他喷出的水柱也是彩色的！

2．

五岁的巴乔，拥有了一盏漂亮的“狗狗台灯”，它的主人是画面右上角那只橘色的翼龙。

3.

6岁波波宝贝的墨汁藏在哪里了？哈！是画面左下角那只小小的摇篮，带着紫色帽子的宝宝轻轻地摇啊摇。

4.

5岁晨曦宝贝随意画出的两笔墨色，变成了可爱房子的屋顶，屡屡上升的青烟，也是墨汁画成的！

5.

7岁的萌萌宝贝，用色彩画出了一艘大船，墨色是船身上酷酷的装点，而太阳，正躲在翻滚着的海浪里。

6.

7岁子洲宝贝的彩墨山水画！墨色、黛色、紫色的青山遥相呼应，山间还有雾气在流动呢！

7.

3岁牛牛宝贝的大作！“墨汁大头”娃娃在彩色大风的吹动啊，都有点站不稳了。

8.

6岁的糯糯用色彩把圆圆的墨点藏在七彩的葡萄下，方脑袋的小男孩，坐在树下在想些什么呢？

9.

7岁的小济随性画出的两笔，被他想象成乘风破浪的勇士，看那彩色的披风，是不是特别帅气呀？

    是不是已经迫不及待地想要让自己的宝贝也亲自尝试一下了？快来晒晒你宝贝的大作吧！