想想自己真是有些不好意思，试读书寄到老公单位，可是正赶上他去外地出差，他拿到书的时候也没有跟我说一声，就带着这本《越做越好玩的科学》出差一个多礼拜，不仅耽误了我和妞妞看这本书，更是耽误了提交试读报告的日期。本来想着他回来后的第二天就交试读报告，可是，单位的工作最近又特别紧，上班没时间弄，下班又要照看孩子，所以报告又延误了两天。自己是特别的不好意思，在地带这么久了，却还将报告推迟这么长时间，心里充满了歉意和内疚。

     来讲这本书，当我早上第一眼看到这本书的时候，就有些庆幸和开心。因为自然科学一直是我比较薄弱，给予孩子指导最少的方面，所以当看到这本书的时候，就有一些久旱逢甘霖的感觉。早上上班以前就把它放进我的包里，在坐公交车的途中正好可以将这本书翻看一下。当时怎么形容这感觉呢，读到第一页的时候，就有些“惊呆了”。里面的知识涵量很丰富，而且这些知识都是我们身边触手可及，材料和道具都是我们平时随时可见的东西，在这些看似平淡无奇的东西背后，居然还有着那么多神奇的变化。对于一个缺少逻辑性，对科普知识了解甚少的妈妈来讲，这本书，真的是超级精彩。


    书的封面写着“把科技馆带回家”，书中的内容还真的像科技馆一样充满智慧和乐趣。我这本书是《纸片中的魔术》，里面分为20个小章节，每一个章节里面都有一个动手小实验，先通过三思小博士和叮当的对话引出一个有趣的小实验，激起孩子参与的兴趣。然后介绍所需要的魔幻道具，具体的操作方面，然后按照步骤操作就可以“见证奇迹”的时刻了！当然，这还没有完，在实验的后面，紧接着会揭秘奇迹的产生，告诉小朋友们出现这一现象的原理，揭示科学真相；最后的超级拓展以实验演变成真实具体的事物，从实验运用到生活，更加深了孩子的印象，了解科学的伟大。

    《纸片中的魔术》第一节是《手里的太阳》，需要的东西很简单，而且做起来也很容易，但是结果会让孩子们特别的惊喜和意外，家长可以有时间抽空和孩子来做一下。

道具：棉线、白纸板，双面胶，水彩笔，锥子，剪刀，圆规；
步骤：1、用圆规在纸板上画一个圆，剪下；
2、在圆心两旁画两个小点，用锥子在两个小点上各扎一个小孔。将圆纸板分成7等份，涂上红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色。
3、用棉线穿过小孔，并打结。拉动棉线使拉盘转起来，这时的拉盘变成了什么颜色？

奇迹揭秘：圆盘上涂的是7种颜色，为什么当圆盘旋转起来后，看到的却是白色呢？    人的眼睛有一个特性，就是在当看到某一景物时，这一景物的影像不会立即消失，而会在眼中停留一段时间，为0.1-0.4秒。眼睛的这种特性叫做视觉停留。

    当圆盘飞速旋国志时，7种颜色不断经过眼睛，因为视觉暂留的作用，第1种颜色仍在眼中暂留时，眼睛又看到了第二种颜色，第二种颜色还没有消失时，眼睛又看到了第三种颜色。。。这样七种颜色在眼中就融在了一起，所以眼睛就看到了太阳光的颜色，白色。

   在超级拓展中，延伸介绍了视觉暂留，讲解了大家看到的电影，电影播放时用的胶片就是采用的这样的原理。



    看到第一章我就很喜欢，然后紧接着又看了第二节，第三节。。越看对它越喜欢，没有想到，简简单单一个纸片，居然能够有这么多的玩法，这么多的奥妙。这对孩子的思维逻辑能力，动手能力，对科学的好奇心，探索欲都有很好的培养和激发作用。里面的许多知识是我平时忽视，或者是完全不知的领域，像莫比乌斯带，我从来不知道一个纸片可以玩出这样精敏玄妙的事物；像纸足球，你知道吗？当我看到这个的时候，头都要大掉了，数学一直是我的弱视，逻辑思维能力更是差的一蹋糊涂，没想到几个五边形六边形就可以折出一个纸足球来，这些东西的排列还真是够我研究的。还有什么六面体大挑占，五个小魔块。。这些等等，简直就像一个百宝库，原来纸片还可以这么玩，真的是一个神奇的魔术。

    拿着这本书，真的有种捧着宝贝的感觉。这本书真的是太神奇了，哪怕每天只跟孩子做一个小实验，那么时间一长那对于孩子来讲，那也会是特别大的收获。而且对于我这种缺乏对科学了解的家长来讲，又有了很好的素材、知识去教授给孩子，自己也会发现越来越多的生活中的小科学。
    与我一样，妞妞也是很喜欢这本书。我和她一起做纸圈剪剪剪的游戏，妞妞对于实验展示的结果直呼神奇，虽然她还不能完全理解其中的道理，但是对于科学她已经慢慢充满了好奇。书的底页分享了一个非常有益的活动，就是”科普图书公益漂流“，就是将自己读到的好书传递出去，在图书漂流的过程既是知识的分享过程，也是爱心的传递过程。看到这个活动，对于这套书是更加的喜爱和崇拜，他不仅教给孩子们知识，更是在传递一种能量。

很容易操作噢

纸片也能玩出花样啊

纸片也能玩出花样啊

回复 2# 帅小虎

道具很容易找，操作起来还是需要些耐心的。

回复 3# 誉涵涵妈妈

是啊，很神奇的过程

实验都很有意思