《我很特别》是英国第一套儿童4Q（智商IQ，情商EQ，逆商AQ，品商 MQ）养成图画书，此系列图书画全4册是由电子工业出版社出版，包括《我发光啦！》《瞧我的！》《吃不着我！》《我送你回家！》我们收到的是《我很特别》之《瞧我的！》


   《瞧我的！》主要讲的是小水母安迪觉得自己一无是处。小鲦鱼明妮决心帮他找回自信。直到有一天，小水母勇敢地拯救了好多小鱼……

     打开图书，引入眼帘的是大片深蓝色的扉页，里面有作者的一些简介，再翻看，哇，这两页也是蓝色打底，这里游着一群五彩斑斓的鱼儿，嘿嘿，大的是蝴蝶鱼，最小的小丑鱼，长的是什么呢？哈哈，我也不知道呢，看着挺眼熟滴。宝贝还点着大鱼数数呢，一条鱼，两条鱼，三条鱼......小鱼太多了数不过来，让图书充满幻想色彩。


瞧我的！

图片中这条鱼叫小鲦鱼明妮，一天早晨，明妮想去找小水母安迪玩，

安迪坐在礁石上面，他看上去很不开心。

明妮关心地问“你怎么啦？"
安迪伤心地说"我好像什么事都做不了，整天只会游泳，我感到自己很没用！"

明妮安慰他“别伤心，每个人都有自己特别的地方，只是有时候你需要一些时间来发现这种特别是什么，我相信你一定有自己特别的地方！需要我帮你找出来吗？”
“真的？你能帮我把它找出来？”安迪比刚才高兴了一点儿。于是，他们一起去找找看。
安迪和明妮开始沿着海底的礁石游动，这时，明妮发现了万分焦急的鱼妈妈。原来，鱼宝宝被卡在岩石后面了。明妮鼓励安迪去帮助他们，可是，他的触手很快被好多小石块卡住了。


鱼妈妈说“安迪，你快走开，你帮不上忙的，你真没用！”听她这样一说，安迪伤心极了，垂头丧气地游回到了明妮身边。

一群小鱼不小心把足球卡在了珊瑚丛中。明妮安慰安迪“别灰心，快去帮帮他们吧！”

可是，安迪把足球推到珊瑚丛更深的地方去了。鱼儿们气呼呼地说“喂，快走开，你太让我们失望了！”

安迪游回到明妮身边，看上去比原来更伤心了，明妮再次鼓励他“别着急，安迪，我相信我们一定能找到你擅长的地方”

安迪和明妮又游到了更远的地方，看到一只海龟的教被水草缠住了，“快看，安迪，我相信你能帮助他！”
可惜的是，安迪又没帮上忙。他的触手跟水草缠绕在一起，结果把海龟的脚缠得更紧了。海龟咕哝着，“你根本帮不上忙，你只会帮倒忙！”


听了海龟的话，安迪很难过，他又游回到明妮身边。想现在就回家，明妮安慰安迪“别灰心，我们明天再试试吧”
于是，安迪和明妮开始向家的方向游去，突然......

一张巨大的渔网撒下来，把明妮和好多好多的鱼都罩住了！

明妮大声呼喊：救命啊！
安迪毫不犹豫地快速游起来，紧紧地追赶罩住明妮的渔网。渔网浮出了水面。鱼儿们绝望地喘息着“哦，不”
可是，安迪仍不停地追逐着渔网。他游得越来越快，马上就要接近海面了。
“瞧我的！”安迪猛地跳起来。

所有的鱼都惊奇地看着安迪。只见他跳得越来越高，冲出海面触到了那张罩住明妮的渔网。用他长长的触手缠绕住渔网，撑开了一个大洞，把明妮和其他鱼都救出来了。



明妮，安迪和其他所有的鱼安全地落回了大海中。从那天起，安迪这个新发现的才能越来越受到大家的欢迎......
现在，大海里的鱼都非常喜欢安迪，安迪感到很快乐，因为他是一只很特别的小水母。


     本书中的明妮化身像父母，安迪似孩子。如果我们可以用明妮的态度的方式去鼓励孩子，教育质量上是否有大变化？不对孩子说“你真没用，你不行，你不会，你不懂！”

     有这样一个例子：上次参加恐龙亲子嘉年华活动，其中扩展游戏特别受大孩子的喜爱。游戏需要向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。这个活动1米2以上可以玩，一楼打退堂鼓的很多，我家宝贝把游戏玩遍后，我鼓励她试着去二楼冒险，我对她说“你去玩吧，你能行
！”宝贝对自己的能力也自信起来，开始勇敢的越过了几个障碍。碰到困难的时候她也会对我投来期盼的眼神，我在下面只能用语言给她鼓励。 当她走到轮胎障碍桥的时候，她开始胆怯，哭着向我求助，

我在下面大声喊：“如果过不去，就不要过了，没有关系的，你可以在二楼挑战自己已经很不错了，你现在返回去，我们另外去过别的障碍”......

     对于碰倒困难，孩子能做的让她自己去做，做不了可以根据情况鼓励孩子克服，不能强求。

哈哈，我也是这本书

发现这本书好大，图片好可爱的说

很漂亮的一本书，颜色很鲜艳，孩子很勇敢，是最特别的

很不错啊 特别勇敢 与众不同的教育

也是海底世界的书，不错