一打开快递包裹，我就喜欢上了这本书，很鲜艳的封面，小飘虫、小蜜蜂、小花、小草，好漂亮啊！自上周一拿回家，儿子已经看了好几遍了。

      这本书说的是小飘虫鲁鲁贝尔照顾其他小飘虫，并热心帮助其他小动物的故事，我们来看一下具体的故事内容吧。

      鲁鲁贝尔照顾其他小飘虫已经一个上午了，快吃午饭的时候鲁鲁贝尔感觉有点累了，他们一起坐下来，开始准备吃午餐了。可是，有一个凳子是空的，会不会有一只小飘虫迷路了呢？鲁鲁贝尔虽然很累，可一想到那只迷路的小飘虫，她就急得跳了起来。接下来，鲁鲁贝尔开始找小飘虫了。她先找到了小蜗牛，把找不到妈妈的小蜗牛送到了妈妈身边；又找到了猫头鹰宝宝，把找不到妈妈的猫头鹰宝宝安全地送到了猫头鹰妈妈身边；又找到了找不到妈妈的小鸟，把小鸟安全地送到了鸟妈妈身边；最后，又找到了老鼠宝宝，把找不到妈妈的老鼠宝宝送到了老鼠妈妈身边；终于，小飘虫鲁鲁贝尔听到了一个熟悉的声音，她把熟睡的小飘虫送到了家。

      快到家时，小飘虫鲁鲁贝尔看到：猫头鹰妈妈和猫头鹰宝宝正在和小飘虫们一起快乐地放风筝；鸟妈妈和鸟宝宝驮着小飘虫们到处走，到处飞；老鼠妈妈和老鼠宝宝正在和小飘虫们一起玩球；蜗牛妈妈和蜗牛宝宝正在给小飘虫们喂好吃的。他们都在应鲁鲁贝尔的请求帮她做各种小事。而小飘虫鲁鲁贝尔现在需要做的一件事是，好好儿地睡一觉！

      不愧是一套儿童4Q养成图画书，这本书站在儿童的角度，从孩子的心理来讲动物之间的故事，符合孩子喜欢小动物的特点，一步步将孩子引进故事里，加上丰富多彩的画面，更能吸引孩子的注意力。

特别是3-6岁的孩子，这时候的模仿力很强，从小飘虫说话做事，都是孩子们模仿（学习）的榜样。比如，和每一个动物说话之前，小飘虫鲁鲁贝尔总是很有礼貌地说：“你好”、“请问”。在寻求别人的帮助时说：“请你帮我一个小小的忙好吗？”说话的同时，面带微笑。这些基本的礼仪常识，对孩子的情感教育和品格培养方面，都有一定的作用。

      同时，故事里小飘虫鲁鲁贝尔乐于助人和小动物们相互帮助的事例，相信读过这本书的小朋友，一定会受到一些启发。

      真是一套不可多得的好书啊！再次谢谢宝宝地带工作人员，谢谢电子工业出版社给予我的这次试读机会。