前天接宝宝放学，因为看到宝宝班门口有贴着同学做的树叶画。想着前些日子宝宝说要做树叶画的，可是后来又说是把书叶拿到幼儿园做树叶画。具体是怎么回事，弄得我们也不太清楚了。这事也就过去了，虽然宝宝还总是说要拿捡树叶给老师，但是却都被我给绕得忘记了。因为我想着老师不会一直让小朋友拿树叶的，肯定是就那么几天。所以如果不用了拿去反而不太好。弄得宝宝感到老师不重视，又不高兴。

但是看到有同学做的树叶画，我想着是不是老师就是让回家自己做了呢。反正今天我们回家都比较早，机会难得呀。于是我在路上先引导宝宝自己有想做树叶画的冲动。因为上几周的时候我就说做树叶画的，可是宝宝拿回家叶子了，但是却做了一下就不想做了。所以还得让宝宝有了兴趣再做比较好呀。我同宝宝说，宝宝那天参加活动做的树叶画真有创意呀。做的是飞机和火箭是吧。宝宝说是呀。我问宝宝还想做什么呢？宝宝说还想做一辆车。噢，我说，那么宝宝今天晚上就做一辆车出来好不好呀。宝宝听到后马上表示同意。

于是我们开始捡叶子。因为我们那里的狗狗、猫猫比较多，所以总感到地上的叶子不太干净呀。这时我瞄准了从高高的树上飘落到灌木上的树叶。这些树叶相对而言还是比较干净的。我便走了过去，从上面先拿了几片，并告诉宝宝。宝宝看到我这样做，便告诉我别捡了，她要自己捡。好吧。于是，宝宝一会儿在灌木旁边的石头台阶上走独木桥，一会儿停下来捡点树叶。有的时候捡到的树叶因为时间太长了，的以有些干了，宝宝拿在手里看到感到太不好了，便同我说这个叶子不好，不要了。看来，这树叶的鉴别好坏的方法对于孩子来说是很容易接受的呀，不需要别人来告知的。

走到了灌木的另一头，树叶也差不多收集够了，赶快回家做树叶画了。