和托马斯和他的朋友一起变的内心更强大

米乐小妞楼主

最近几周我发现米乐说话有点结巴，起初我以为是她故意的逗我们玩，因为有时候她这么说的时候大人会觉得好笑然后就笑几声，她看着我们这样就以为这是很好玩的事，就故意这么做，刚开始我就是这么认为的，我和她说过不能这么说话，这样说不对，可有时候仍然这样，有一天我因为这个发火了，特别大声的训了米乐一顿，当时米乐就委屈的哭了，边哭边说，妈妈，米乐着急说不出来了。我当时别提多自责了，因为自己没弄明白怎么回事就发脾气，米乐睡了以后我特意查了下，说三岁左右是有这么一个时期，因为她的语文跟不上她的思维，她想到那了，但着急不知道用什么语言来表达，这个时候不要紧张，家长越紧张孩子越说不出来，这样容易形成恶性循环。

这个时候我收到了《托马斯和朋友自控力培养故事书》之培西一紧张就发慌这本书，一打开快递包装，熟悉的培西映入眼帘，我们现在对托马斯很是熟悉，之前也有幸在地带中过《托马斯和朋友亲子游戏卡》和《托马斯和朋友早教贴纸书》所以对里面的人物熟悉的不得了。一看书的题目，一收到我就赶紧打开看了，这本书里一共有四个故事，分别是培西一紧张就发慌；杰克弗罗斯特；大胆和勇敢；史卡洛穿越暴风雨；

第一个故事讲的是6号小火车培西，每天非常努力的运送乘客和货物，但他最爱的工作是运送邮件，可有时，事情一多就会迟到。一天晚上培西很晚才到目的地，码头工人说因为培西迟到要和胖总管谈一下，培西很沮丧，等培西回到提茅斯机房时，别的小火车都已经进入甜甜的梦乡，培西隐约听到胖总管和培西司机在谈话，他没听清楚内容，只是感觉是在批评他，所以第二天培西一天心情不好，托马斯安慰他说可能和他想的不一样，但培西还是不敢去问，而是急匆匆的去干活了，干活的过程当中出了N多错，最后和胖总管勾通完以后才知道事情原委，培西也承认了错误，不应该一紧张就发慌。这个故事告诉小盆友们一定要勇于表达自己的想法，要重视与别人的勾通。这个虽然和米乐说话着急的事不太符合，但我觉得性质差不多，也是因为紧张，这个时候我们大人再说她她就更着急，这样说话就会更口吃，所以在这个时候需要我们更多的耐心，一定不要凶她，耐心再耐心。

第二个故事说的是一个叫杰克弗罗斯特这个神性人物，培西在运送货物的旅途中一直想着这个神秘人物会来找他，最后经过一个晚上培西才明白原来大家害怕的神秘人物只不过是结冰的小火车。这个故事告诉小盆友一定要弄清事情真相，这样才能正确认识事物。

第三个故事说的是托马斯本来特别高兴的准备运送躺椅和防风设备到海摊，但路上迪塞尔说了一个悬崖诅咒的传说吓坏了托马斯，但他在旅途中不断鼓励自己，最终赢得了任务，这个故事告诉小盆友们要自我鼓励，家长要让孩子学会积极的自我暗示，这样就会克服恐惧心理，朝着既定方向前进。

第四个故事说的是史卡洛特别讨厌狂风和雨水还有可怕的雷声，但他得完成自己的任务，他看到了朋友们都那么勇敢而且还有等着他救援的小羊就克服了恐惧，最终把小羊都安全运下山。这个故事告诉我们要帮助孩子制定前进的目标，并不断鼓励孩子坚定信心。

书里还有一封致家长的信，这套书一共分十个主题，面对否定，坚信自己不迟疑；面对恐惧，勇敢迎上不逃跑；面对错误，勇于改正；面对拒绝，找到原因不抱怨；面对误解和委屈，敢于主动解释；面对冷落，相信自己不怀疑；面对不公平，勇于争取自己的权利；面对欺负，勇敢面对不逃避；正确对待输赢，胜不骄，败不馁；面对批评，勇于接受；这十个主题，都是强大宝宝内心的书，准备瞅准时机收一套。和宝宝一起成长！