大家一起来笑眯眯-读《笑眯眯少儿汉语绘本读物之甲虫翻身记》有感

woodstreet 楼主

大家一起来笑眯眯

--读《笑眯眯少儿汉语绘本读物之甲虫翻身记》有感

拿到书已经有一段时间了，记得那天，一回到家，栗子看到我手中的东西，问我是什么，我让栗子自己打开看看，栗子立刻从我手中接过快递，然后自己去琢磨怎么撕开了。终于找到撕口，可是力气不够大，撕不开，就又拿着来找我，我看了看，告诉栗子找错地方了，封口在这里，栗子紧盯着那里看，然后看我是怎么打开的。当我撕开一个小口时，栗子赶紧抢过去，要自己撕开，就把我推到一边去了。

书终于打开了，里面还有一个彩色的信封，这个没有封住，栗子很快就打开了，先是拿了一贴卡片出来，栗子问我这是不是贴画，我看了一下，告诉栗子这不是的。栗子就又继续翻，又找出了两张纸，一张是贴画，一张是贴纸（贴画贴在上面的纸），开始我也没注意，栗子说妈妈，这张是贴画，我说不是的。栗子说是的，说着就撕下来一张，我说这是什么小动物，栗子说是蜜蜂，就开始找地方贴，看到我这里还有一张纸，刚好上面有部分图像，还有一个和贴画一样大小的圈圈，这样栗子一边认识小昆虫，一边玩贴画，一会就做完了。这样设计真好，孩子可以一边玩，一边认识昆虫，再看看后面，还有加强训练呢。

接着，栗子开始玩卡片，大卡片有2张，每张有9张小卡片，小卡片很容易从大卡片撕下来，栗子以为像上次火车贴纸那样，趁我在忙别的，她让奶奶给她拿来胶水，自己一个人坐在沙发上，把卡片有字的一面涂上胶水，然后两张一合，就是一张两面都有图片的卡片了。我看到时，栗子已经粘玩了，我赶紧告诉栗子，这背面是写的字，告诉我们这是什么昆虫，栗子立刻给我帮忙，把所有卡片都撕下来了。这样我们又复习了一边昆虫。所以这个加强训练，也非常棒，而且非常切合实际，让孩子轻松掌握。

最后剩下一本书，我看了上面写的有导读，可是我没有找到，估计被忘记装了。这本书叫《小甲虫翻身记》，非常拟人化的名字，可是栗子不知道什么是翻身，好像兴趣不大，我就告诉栗子这是我们刚才看到的昆虫中的一种，它的身材非常短胖，你看它还喜欢看书呢。哦，这是怎么啦，这么多昆虫来这里了。原来甲虫有个不好的习惯，喜欢一边走路一边看书，一不小心摔倒了，自己起不来了，大家就来帮忙，蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁们都来帮忙，可是大家都各忙各的，甲虫动也不动，这时，屎壳郎先生来了，它说大家这样各忙各的，力量没用到一起，是不行的，听了它的意见，大家一起用力，终于把甲虫先生扶起来了。非常有意思的故事，告诉孩子不能边走边看书，也告诉孩子人心齐，力量大，而且要把力气用在同一点上。