育儿，要蹲下来和孩子说话，你做到了吗？

文宝126 楼主

2013年11月21日星期四天气：睛

身为一位六周半孩子的母亲，一直在摸索和学习中教育自己的孩子，当拿到这本《蹲下来和孩子说话》时，就被书名深深地所吸引“蹲下来和孩子说话，那一刻，你和孩子的心紧紧地”靠”在一起；心近了，你说的话，他都愿意听”。

我不清楚别人家是怎么育儿的，我只知道自己育儿时感觉很失败，因为对于成长中的孩子说轻了他不听，说重了他和你对着来，有时还会哭给你看。所以当我拿到这本书时，好似感觉自己抓到了一根求命稻草，当然就如书中所说“你家的孩子不同于他家的孩子，所以书中的一些育儿观念，只能借签，不可照搬，因为适应他家的孩子，未必就适应自家的孩子”。

《蹲下来和孩子说话》作者：杨谨一位成功的女强人，但为了家庭毅然舍弃了自己的名利，而选择在家亲自照看老人和孩子，她这种魄力真的令人所佩服。书中杨谨老师提到“孩子是不需要教育的，只需要给他提供所需的环境。在爱、自由、平等的对话基础上，父母才能更好地读懂孩子的内心，才有机会真正了解孩子、理解孩子，从而更智慧的方式处理好与孩子之间的关系，赋予孩子更多的美好和快乐，让孩子学会更积极、乐观、独立地面对属于他的人生”。

其实孩子需要的并不多，一个拥抱、一个微笑，一个赞许的目光，都可以让他成为快乐的真正源泉。

《蹲下来和孩子说话》本书共分为六个章节：第一章，爱的教育，从你蹲下来的这一刻开始；第二章，读懂孩子，才能与孩子快乐相处；第三章，像对待大人一样，对待你身边的“小大人”；第四章，孩子不听话了？其实是你没有看到他的好；第五章，没有问题孩子，只有问题父母；第六章，时刻提醒自己，蹲下来教育孩子。每一个章节都分为许多小节，小节前附有教育孩子的个例，然后对个例进行分析，提出自己的观点和做法来引导父母如何来与孩子更好地沟通。

在读这本书时，每读到一处，我就会对照着平时自己是如何来进行育儿了，发现有许多地方做得都不到位。如孩子在婴儿期就有点迷信老人的说法“孩子哭闹也不要抱他，只要吃饱、喝足，尿布不湿就不要过早地陪伴他，免得过后讨人”，这点书中有很好的说明，我这种做法和说法都是不对的，只有父母在第一时很好地与孩子保持互动，这样才能让孩子有安全感，且与父母在婴儿期就建立好的沟通关系。

再者与孩子说话的口气，“在和孩子说话时，注意用语。有些父母与孩子说话的时候，常常使用命令的语气，像“你为什么不……”、“你赶快给我……”难免让孩子产生逆反心理。每当父母发现孩子欠缺的时候，可以给出一些委婉的建议，像“如果”、“不妨”、“试一试”、“或者”等。还要注意不能说伤害孩子感情的话”，这点我以后一定注意，虽然一心想与孩子做“朋友”，但每次说话就以命令式的口气，高高在上的姿态，所以很难让孩子与我们保持平等的关系，只有平等，才能使孩子敞开心扉，与父母坦诚相待；只有平等，才能让孩子健康地成长。