用游戏来培养孩子的思维逻辑能力

qiqiayiyi 楼主

看到这个话题，我回想宝宝的点点滴滴，之前虽然没有刻意的去培养宝宝的思维逻辑能力，但是经常玩的游戏中确实有的是有这个功能的。

游戏一：对着干。（这是我自己瞎起的名字，感觉这个词一下子就出现在我的脑海中，比较贴切吧。）

方法：一个人发号指令，另一个人执行命令。但是，这个执行命令的人要做发号指令人所说的动作的相反动作。

比如：我是发号指令的，宝宝是执行指令的。我说举起右手，宝宝就会举起左手。我说向左转，宝宝就会向右转。

游戏的吸引力：宝宝很喜欢，而且一玩起来就没完。在这个游戏中宝宝要不断的去思维，我说抬起左腿，宝宝就会边说抬起右腿，边做动作。虽然刚开始的时候速度有些慢，但是时间长了，宝宝的速度也就越来越快了，而且宝宝玩得特别起劲。还有吸引宝宝的应该是和妈妈、爸爸一起游戏的亲子魅力吧。这几天宝宝只要想玩这个游戏，就会冲过来，对我说：“妈妈，关掉电脑，快点。我还要一起玩那个游戏。”这时的我只好乖乖的关掉电脑，陪着宝宝玩游戏去了。这个游戏是正与反的对立，可以让宝宝了解到反义词，既锻炼宝宝的逆向思维，又锻炼宝宝的快速思维。

游戏二：模仿小动物。

方法：一个人模仿小动物，另一个人猜这是什么动物。

比如：宝宝模仿一只小鸟在飞，那么我就猜是小鸟。

游戏的吸引力：这个游戏可以让宝宝了解到各种动物的特点，从而可以很准确的抓住特点而模仿这个动物。对于模仿的人来说，要把平常观察到的，了解到的，学习到的知识都调动起来。可以说是在自己的大脑中进行了一场头脑风暴。而猜的人除了有平常知识的积累外，还要发挥充分的想象力和推理能力。

游戏三：看图说话。

方法：给宝宝一本书，这个故事可以是读过的，可以是没有读过的。让宝宝看着图来讲故事。

比如：找一本以图画为主的书，让宝宝看着图给妈妈讲个故事。

游戏的吸引力：宝宝可以天马行空的想象，还要不断的思维，让故事更加的精彩，有趣。有的时候编的故事也许和故事中的文字所叙述的故事截然不同，但是却也是一个完整的故事。宝宝好几次编的故事都和本文区别很大。有的故事宝宝很熟悉了，让宝宝讲可以锻炼宝宝的复述能力，记忆力。

游戏四：想想看。

方法：让宝宝想一想一个东西可以变成什么呢？用一些东西可以做什么呢？

比如：一个圆形可以变成什么，一个球，一个橙子。一个西瓜可以变成什么？一辆车。

游戏吸引力：不仅可以发挥想象力，还可以动手把它们画下来，做出来。对于手工制作宝宝是很喜欢的。

游戏五：卖东西。

方法：找一堆东西和一些钱（可以是真的，也可以是小朋友玩的那种。）一个人当买东西的，一个人当卖东西的。然后开始进入超市购物。

游戏的吸引力：体验售货员或者是顾客，感受购物的乐趣。宝宝可以从中计算买东西所需要的钱是多少，花掉多少钱，找回多少钱。

其实运用游戏的方式，孩子们更容易接受。最主要的不是刻意的去培养，而是在无形之中培养，在玩乐中培养。在生活中还有许多的游戏和方法，比如观察影子，手影游戏等等。这些都是宝宝喜欢的，而且玩过的游戏，感觉效果还不错，至少宝宝是喜欢的。以后我们的游戏还会继续下去，不仅仅是简单的游戏，最主要的还是家长和孩子一起游戏的过程，是宝宝最渴望的。

11-24 00:38