吃过早饭，我坐在床边看书，女儿跑过来看着我手中的书说：“妈妈，你看书呢！”我说：“嗯，这书是妈妈看的，专门对付你的！”说完孩子看着我笑了。公公进来了，笑着说：“专门对付难缠的宝宝的！”呵呵，我们都笑了。公公问我：“这书是干什么的？”他不明白这书为什么会到我手里。我跟他讲那么多也没用，我告诉他说，这本书是供家长阅读的，书的名字叫《陪孩子一起上幼儿园》。本书的作者是某大型上市公司的高管，月薪过万。他为了孩子的教育，毅然放弃了大好的前程，自己搞起了教育工作。这本书就是记载了他教育孩子的点点滴滴，供我们做家长的学习的！

    听完我说的后，公公说：“这个教育孩子，就是慢慢学习的。谁也没个准能带好孩子，咱只能一步一步来。”听他这么说，我就说：“这本书是针对幼儿期的孩子写的一本书，很适合我们家的家长阅读。梓涵明年就要上幼儿园了，正好，你也可以看一看，遇到一些类似的问题可以借鉴一下这本书的。”公公就笑了笑，看来是默许了。我们对话期间女儿一直都在跟前转来转去的。我知道她的心思，我就把书随手一翻告诉她说：“你看，这本书上没有图片，是大人看的，你去看你的蜗牛去呀！”我指着桌上的那本《我送你回家》告诉她。孩子可没那么好忽悠，女儿一眼就在我翻书的过程中瞅见了书中的漫画。她指着书说：“这里面有小娃娃！”没办法，我就笑着说：“嗯，是有小娃娃！给你，你看吧！”说着就把书摊开放在床上，女儿就趴过来翻起了书。

    孩子无疑是对色彩和图片感兴趣的，一翻到有漫画的页面，就激动地说：“妈妈，你看，有小娃娃！”我就嗯一声回应她。再一翻又看到漫画，就兴奋地笑道：“哈哈哈，小娃娃！”我也看着她笑了。孩子觉得图片很好玩啊！照她这个翻法，书一下子就翻到底了。我没想到的是，女儿看见了最后页作者的图片后，她指着图片告诉我说：“这是爸爸！”我晕了，我告诉她说，这个不是爸爸，这是写这本书的人！她当然不知道写这本书的人是什么意思了，但是她会重复我说的：“这是写这本书的人！”我笑着说：“对啦！真聪明！”可是，孩子怎么会说这是爸爸呢？呵呵，一转眼我就想到了。应该是我经常给女儿看老公的那张穿黑色西服的照片，所以在孩子的印象中，穿着黑西服戴眼镜的男人就是爸爸。在女儿的心里，她是通过衣服来认人的啊？！

    很庆幸我能通过地带的试读申请到这本书，这是个特别的时期。前几天，我还为孩子上幼儿园的问题和老公发生了争吵。我一直都在想，到底是什么问题在作怪，我能或者是应该怎么做，才能让孩子在有限的环境里接受到更好的教育。然后，这本《陪孩子一起上幼儿园》就像一位知心朋友一样悄然地来到我身边。

    亲子教育类书籍总是会给我一种很特别的吸引力，这本书也不例外。

    看见书中的推荐系一——童年是幸福的起点，我特别的感同身受。父母是孩子的第一任老师也是孩子的终身老师，我特别的有体会。以前没有孩子，从来都不觉得自己身上的缺点就是缺点。有了孩子我却变得像个狐狸一样，总是夹着尾巴在孩子面前做人，因为害怕孩子学到我身上的缺点、不好的毛病。从来都没有想过，在孕育一个生命的时候，我们应该做好工作，努力获得家长“上岗证”。我想，大多数人应该都没有这样的想法，都觉得结婚生子到做家长都是顺其自然的，没有必要做所谓的“岗前培训”。幸好我结识了地带这个书香门弟，意外地获得了不少的学习机会。我发现我对孩子的态度与看法在改变，一向顺从的我在老公面前变得有些“叛逆”了。最近经常为孩子的事和老公发生争执，老公认为女儿现在是幼儿时期，应该享受一个快乐的童年，所以我们什么都不用管，只要孩子开心就好了。我的观点就不一样，我觉得孩子应该从小就培养，不能放任自流。看了付老师的这本书《陪孩子一起上幼儿园》后，我的想法更坚定了。作为父母，我们有责任与义务教育好孩子，不能因为孩子太小就什么都不管。孩子，是从小就要培养的。不然，等孩子长大以后很多问题都难以纠正。当孩子真的犯错的时候，那就给别人留下了帮自己“教育”孩子的机会！

    这本书一共分了“为孩子进幼儿园做准备”、“父母的改变决定孩子的能力”、“每一个问题都是一次机会”、“让孩子变成有能力的天使”、“家长多一些爱的智慧，孩子少一些成长的羁绊”这五个版块，为学龄前儿童的家长们准备了一份详尽的智慧锦囊，值得家长们一读！

    女儿明年就要上幼儿园了，说实话我一点思想准备都没有。因为老公总是不让我管，说孩子有他爸妈就好了。回家和孩子呆了一段时间，我不知道女儿现在的情况是不是大家口中所说的“问题孩子”，但是我真的为女儿的事烦透了。比如说，女儿很霸道，说要什么就要什么，家里的爷爷奶奶从来都是顺着她。我发现，女儿都2岁半以上了，连自己捡东西的能力都没有。零食也从来都不敢放在孩子够得着的地方，因为女儿看见了就会没完没了的吃，谁都控制不住。孩子脾气很怪，经常无缘无故地哭闹，怎么都哄不好。女儿有时候还会打人，吃饭的时候会莫名奇妙地说脏话等等。不知道是不是所有的孩子在这个时期都会这样，但我确实为女儿担忧。我想，这些问题如果在小时候不加以及时纠正，等孩子长大成性了，再想改那可是比登天还难的！

    付老师的教养贴士让我看到了希望，我相信“有管教才是真爱”无论在什么时候。女儿很多的现状都是因为爷爷奶奶的溺爱、放任造成的。就像是伊伊用筷子指着外公，态度蛮横地说：“你，快去给我拿肉松！”一样，女儿干过不少这样的事。而爷爷奶奶总是顺从地听孩子的话，按她的指示去做事。这样做，在无形中就给孩子创造了任性的机会。不难想象，长期下去，女儿的性格成型了，等她出了门步入社会这个大家庭的时候，发生了这样的事情就不仅仅是她任性这么简单，极有可能造成更大的身心伤害。而当她这样对别人的时候，不管是她的同龄还是长辈，又或者是陌生人都会对她指指点点。这样的情景，有哪位家长想看到？

    说到爷爷奶奶我也是万分头疼，孩子教育的事情我大多都是在和老公沟通。但是，老公总是坚持自己“顺其自然”的观点，这让我很为难。我又不能明确地去找公公婆婆，告诉他们孩子这样教育是不对的。在本书的第五个版块中，的确有一篇关于“隔代教养”的智慧锦囊。付老师正好有一篇文章“隔代教养，观念不一怎么办”给我提供了方法。

    我们无法选择父母，但完全可以选择面对父母的态度和方式。长辈们有自己的教育方式，我们不便干涉，但我们完全可以想办法让孩子对大人的话进行选择和过滤。这就需要我们做父母的提高自身对孩子的影响力，让孩子“听我们的”。这段时间，我一直都在努力让孩子适应我这个妈妈。这几天，我也发现女儿有些不一样。我想，应该不仅仅是我的努力起了作用吧，孩子天生就和父母亲，这是谁都改变不了的事实。只要我们肯用心，孩子一定会和自己越来越亲近的。

    爷爷奶奶叫女儿拿纸巾给她的二奶奶擦嘴，我们都吃过饭坐在客厅里。任他们怎么叫怎么哄，孩子就是无动于衷。我知道女儿是霸道惯了，从来都由不得别人叫她做事。但我还是试着和她沟通，跟女儿说：“宝贝真乖，跟二奶奶拿些纸来，我看能不？”女儿没挪步，但我看见她的脸上露出了一丝笑容。我想，我说的话起作用了。我接着说：“吴梓涵真棒，快去给二奶奶拿纸来哦！”没想到女儿马上就跑到房间里去拿纸了，虽然没有礼貌地递交给二奶奶，但是我认为，孩子有进步了！

    不仅仅是这些，像孩子喜欢吃零食没有自控能力、脾气怪啊还有一些大人们都觉得异常的行为，在这本书中都能找到相关的教育实例。可以说，本书罗列了孩子在学龄前家长可能会碰到的很多常见问题，像孩子犯错爱欺负人、老师的负面影响、送礼风、迷恋电子游戏、孩子挑食等等。对于我们来说，真的是很实际又实用的书籍。家长们只有不断地学习，提升自己的“影响力”，才能引领孩子在幼年期幸福地成长，拥有一个高质量的幼儿时代。这样，我们的孩子才不会有机会让别人来“教育”！