一个偶然的机会，曾有幸与教育名家有过一次畅谈，他告诉我，要培养一个“天才小宝贝”，尤其要注意训练他的记忆力、专注力、逻辑能力。

而这三种力之中，又数逻辑能力最为抽象、最难培养。这除了宝贝天生的禀赋之外，后天的锻炼尤为重要。

所以对逸程的逻辑能力训练，很早就开始了。针对其年龄特点，兴趣爱好，我把训练的内容内化到一个个小游戏中，边玩边学，寓教于乐，效果很棒！

列举几个，和论坛里的亲们分享。

（I.）数数训练

几乎所有满二周岁的宝宝都或多或少地开始了数数训练。

刚开始的时候，为了方便逸程识记数字，我反复唱数字童谣给他听，边唱边跳，边做动作。逸程就在嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳中记全了0~10 十一个数字。

与其说是认识了十一个数字，倒不如说孩子记全了歌词。此时如果把数字打乱，有些数字逸程还是反应不过来。

于是我悄悄开始了巩固训练。逸程最爱车子了，我就带他到小区的停车场玩，一边看车子，一边有意识的和他比赛报车牌。

没多久，逸程就能在一大堆乱序的扑克牌里面准确找出我报的数字。

除了报车牌、玩扑克，每次出门，我都会把按电梯的活儿交给逸程，并和他一起根据电梯的指示灯，高声地读出对应数字，于是自然而然的，逸程就有了数字序列的概念。

个人觉得，单纯的背数字序列是毫无意义的。下一阶段的练习，我要求逸程一边口里有声，一边用手摸摸物品，从“背数”转为“数数”。

为此我购入了非常赞的一套乐乐趣的洞洞书《我会数一数》。里面有可爱的动物、还有逸程最感兴趣的洞洞！

小家伙一边看书，一边抠洞洞，一边数数字，玩得兴趣盎然，数数这一关自然而然就攻克了呢！

下一步我的目标是帮助逸程学会“默数”,目前正在进行中!

（II）大小、高矮比一比

大小、高矮的观念，也是从玩玩具中学会的。

这是逸程舅爷从哈尔滨带回来的套娃，逸程爱不释手呢！

在不断的拼拆中，逸程理解了大小的概念，大的套在外面，小的放在里面。

到后来还会按照娃娃的身高让他们排排坐，这样一来“高矮”的问题又迎刃而解。

除此以外，奥贝的益智宝盒、米菲的拼图书都是很好的逻辑训练玩具，逸程也是在形状配对、拼插的过程中训练了专注力、观察力、动手能力、还有因果联系等等。

也许你说我没有这些玩具呀，怎么办呢？其实生活中的点滴都是攫取知识的源泉，哪怕是和孩子一起收拾东西，也可以顺便教宝宝学会分类，所以留心一下，细心的妈妈定能培养出最棒的宝宝！