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孩子的哲学思考——读《爱思考的艾伯特》之《事物可以同时既相同又不同吗?》
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感谢@宝宝地带网@耕林童书馆,感谢你们提供的阅读机会。
说到哲学,可能大多数人会认为哲学很深奥,没有一定的学术基础都不好意思说起哲学。诚然,哲学课题有的是比较高深,不是我等平凡人可以驾驭的,但是哲学并不总是高高在上地俯视众生,在我们每一个人的身边就随处可见哲学的身影,比如运动和静止,比如对立统一的规律,都可以在日常生活中举出很多实例来的。而对于我们的孩子来说,适当的哲学启蒙也是非常有必要的,教会孩子用辩证的眼光看事物看问题,会有不一样的收获哦。所以,当我收到这一套关于给孩子进行哲学启蒙的《爱思考的艾伯特》的绘本中的《事物可以同时既相同又不同吗?》这一本书的时候,我觉得对于我家3周岁9个月的孩子正适用,给孩子在读故事的过程中适当地进行哲学启蒙,是很不错的选择哦。
每一个孩子,都是哲学家。这句开篇的话我觉得说得很对呀,每一个孩子天生就是一个哲学家,他们的脑海里有关于哲学的最基本的存在,只是我们这些大人并不以为如此而已。“下雪了,今天不用上学了,艾伯特已经迫不及待地要出去玩儿了。”绘本的开始就告诉我们艾伯特要穿戴整齐到雪地里去玩啦!
“皞皞,你知道下雪了我们可以玩什么游戏吗?”我问儿子,“堆雪人,还有打雪仗吗?妈妈,我们这里什么时候才会下雪呀?”儿子知道下雪了很好玩呢,自己也很想玩堆雪人和打雪仗的游戏哦。“嗯,现在已经是冬天了,估计再冷一点的话,就会下雪了。等下雪的时候,爸爸妈妈就带你出去玩堆雪人和打雪仗的游戏吧,好不好啊?”我给了儿子承诺。“好啊!我就喜欢堆雪人啦!”儿子表现得非常高兴。但是艾伯特已经厌倦了堆雪人和打雪仗的游戏了,他要做一些不同寻常的事情呢。妈妈问他要不要去看看隔壁新搬来的男孩在干什么的时候,艾伯特也不想去呢。
屋子外面,飘着大片的雪花。艾伯特深深地吸了一口,再慢慢呼出来。我刚读完这一句,儿子就开始深呼吸,我也跟着他一起深呼吸,然后再慢慢呼气,“皞皞,你知道你呼出来的是什么吗?”我逗儿子,“是空气啊!”儿子知道这个呢。因为下雪,外面的世界完全变了一个样。
艾伯特跳过了月球,挖出了恐龙。给自己做了双新鞋和一个大蛋糕。哦,原来艾伯特在雪地里玩游戏呢,他画了个月亮还有大恐龙呢,艾伯特玩得好开心啊!那么那么多的雪花,艾伯特想看清楚它们到底是从天空的什么地方飘下来的呢?可是艾伯特的眼睛差点都被雪花填满啦!
人们总说,世界上没有两片完全相同的雪花,真的是这样吗?艾伯特开始了思考——远远看去,所有的雪花都一样,但是近看时,有的雪花尖一点,有的雪花圆一点,有一些像花朵,有一些形状都不好形容呢。“皞皞,你说雪花长的都一样吗?还是不一样呢?”我问儿子,“它们长得不一样的呀!妈妈,你看,这个是圆圆的,这个跟它长得也不一样的。”儿子指着书上的雪花跟我说,因为画面上的雪花不一样,所以儿子知道了雪花其实长的不是都一样的呢。
看到这几页不一样的雪花,我也很震惊,没有想到可以画出这么多不一样的雪花来呢?雪花真的有这么多不一样的形状吗?我觉得我也需要好好学习啦!艾伯特在思考着,虽然雪花有这么多不同的样子,但是它们都是雪花,就有很多雪花共同的特点,比如雪花是空中的水蒸汽遇冷凝结成的,看起来雪花的颜色都是白的。
那么,事物可以同时既相同又不同吗?当然可以,就如雪花,有雪花的共同特点,但是每一片雪花又有自己不同的形状,也就是说雪花的相同和不同是从不同的角度来看待的,这就是哲学上的辩证思维的通俗地理解了。不知道我这样跟儿子解释,他是否可以理解呢?
艾伯特正在玩打雪仗的游戏,这个时候,隔壁新搬来的男孩走过来了,问艾伯特是否可以尝一块蛋糕,艾伯特说当然可以了,还邀请这个男孩跟他一起玩呢。“妈妈,这个蛋糕是雪做的吗?”儿子指着画面上的蛋糕问我,“当然了,这个都是艾伯特用雪做起来的哦,很可爱的吧?等我们这里下雪了,妈妈也跟你一起去做一个大蛋糕,好不好啊?”“好好好!”儿子很喜欢吃蛋糕呢。
书的后面介绍了这本书的作者拉尼.山本本身就是学哲学出生的,所以对于哲学问题的把握很有见地,这样的慢声细语地给孩子讲述关于哲学的问题,孩子也会很容易就接受的呢。
12-02 15:16 -
羡慕,大家都在读这书12-02 15:53
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谢谢分享哦
12-02 15:53 -
这本书真有意思12-03 10:18
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是一本需要细细思考的书12-04 14:23
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