游戏学字_手机宝宝地带

快乐之璇楼主

   这学期璇去到外面见到认识的字就会说：“这个字我认识”，然后就会将这字说出，不认识也会问。所以我觉得璇应该到了识字敏感期了吧。所以，这学期开始，我们也就开始有意的教璇认字了，我们先是运用《四五快读》学习，第一本学习下来璇还是比较感兴趣的，认字，认词组、读句子。但当了第二本时，璇却似乎没那么有兴趣了。于是，我又买了《托马斯和朋友们》这套书的来学习，但璇的兴趣也不是很大，虽然讲了一篇后，她也能读出来。于是，我又到处找有关识字的，虽然以前璇也学过《悟空识字》，但都是要用到电脑的，而且游戏比较多。后来，又想到璇一直都比较喜欢看巧虎的，于是我下载了巧虎学字下来，由于璇以前经常看巧虎，所以，巧虎中的字，璇已得很多了，前面几十集都能认识了。于是璇妈自己先看一次，将非常熟悉的就刷下来了。每天晚上，我们一起看巧虎识字，璇妈原计划，每天就看三集，可璇却要看更多集。所以一天下来也就到了十几个字了，当然看一次是不会完全记住的。璇之所以愿意看巧虎识字，主要巧虎里面设计的还是不错的，形像、有趣，能调动小朋友的兴趣。

   从上周开始，璇妈跟璇先一篇，然后进行考试：璇妈做老师，璇跟璇爸当小朋友，老师点一字，由两位小朋友举手回答，谁举手快、高、直，老师就请谁来回答。当然，由于主要是让璇来学的，所以，很多情况，璇妈这位老师呢，都是先请璇来回答的，如果璇回答不了的，才请璇爸小朋友来回答。而为调动璇的兴趣，一般情况下，璇爸都会假装不认得，或者故意说错，让璇来判断是否正确。这样的游戏学字，璇还是挺感觉兴趣的，同时也加强了亲子关系。

   昨晚，同样是我跟璇先看巧虎识字，当看完后，璇却说：今天我来当老师。我就说那你出题目吧，璇不会写字，当然是先求助妈妈先将字写在白纸上。璇妈跟璇爸当小朋友，璇当老师，怎样才能让璇告诉我们她是否学会这个字了呢？于是，璇妈跟璇爸就是要么故意说错，看璇是怎么反应，要么就是我们都说不知道，请老师告诉小朋友们。游戏就这样进行着，当我们故意说错，而璇又认识的字时，璇就高兴的笑着说：你们两个大朋友怎么都不认识呢？或者就说：爸爸小朋友刚才没有学习，所以不认得，可是，妈妈小朋友，你刚才不是跟我一起学的吗？

   当出现“森“时。。。。。。。。因为璇能清楚的辨别“木”、“林”，但“森”字却认了几个晚上也没记住，所以今天我又写了这个字。我跟璇爸都故意说是“木”，璇说你们都说错了，然后我们就说：请老师告诉我们。璇却说这是“林”，这时，我说：老师，我想起来了，这个不是“林”，是“森”。璇也感觉自己说错了。于是，主动说：我不当老师了。然后，璇又去当小朋友了。璇爸说：就是嘛，璇小朋友很有自知之明，不会就当小朋友继续学习嘛。

12-02 15:51