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【试读报告】《绕着地球跑一圈》之海底世界
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淘淘同心圆 楼主
《绕着地球跑一圈》
海底世界,我们并不陌生,CCTV的《人与自然》这个栏目,陶然很早就喜欢看了,还特别喜欢看其中的两集“深海生命”,这本书应该讲得大同小异吧。
哪知道陶然同学一看到这本书,就爱不释手地翻起来,完全忘记了昨天约好的,说今天要看鳄鱼与长颈鹿的第二、三本书。既然感兴趣,我们就顺着上吧,还有试读报告的压力哩,嘿嘿。
这本书里的海底世界非常漂亮,五颜六色,海水蓝得透亮,珊瑚橙得妖娆,水草绿得干净。海底世界的特征是分为这几方面来陈述的:迷人的海洋、海洋是怎样形成的、神秘莫测的海底世界、酷爱运动的海洋、海洋里的栖息地、海岸上的生命、浅海生物、深海生物、极地海洋中的生命、海洋生物之最、海洋里的明星们、五颜六色的海、海洋的恩赐、海洋告急,每个主题两个页面,以平铺的方式展开来,左页面是相关知识介绍,右页面有小知识与小问答。
如果说第一眼就喜欢,是因为艳丽的深海确实太漂亮了,那么陶然同学翻了又翻,让其沉浸于其中的应该是这右页面的小问答。做做小题,找找对应的答案,乐趣与成就感同在,难怪看了半天才理妈妈,以不容置疑的口气说:“跟我讲这本!”
看上图,左边是丰富的文字与图画知识,右边就是小问答,让科普不再枯燥,使自然不再只是灌输,其实只要一小点变化。
好可爱的水母哦,俊朗的蓝琼,微笑天使海豚,凶猛的鲨鱼,还有那婀娜多姿的章鱼,这不是海底吧?简直就是梦想之都嘛。
看见上图的拼音了吗?读书没把拼音怎么着,自己看碰到生僻字能溜就溜过去,或是看着偏旁取半个字的读音。现在不行了,在孩子面前,咬文嚼字可马虎不得,要不然将来会被老师骂“上梁不正下梁歪”,我这当妈的容易我,干嘛要当两次妈呢?唉,硬着头皮上。以前万事就百度,前几天看了报上说的现在孩子做作业都是用百度,都成了不思考的学生了,我虽然反对完全杜绝百度,但往后还是得查查字典了。遂,将小学生字典、新华字典搬至床头柜上。
翻到最后一页时,陶然惊讶地问了一句:“这是怎么了?”,等我讲完,没喘过气就呼啦关上书,跳下床,“给我讲鳄鱼与长颈鹿的故事噻”。晕死,宝贝,你有点爱心不?你这么喜欢这些海里的动物,为什么它都翻肚皮了,你的眼皮眨都没眨一下哩?你的心咋就没“咯噔”一下吗?
这本书一天看四页左右,都看了三四天才看完,我还以为忘了之前的鳄鱼与长颈鹿未讲完的故事哩。原来是等着将此书看完。
可是,我还没缓过来哩。孩子,你能有点爱心不?能回味一下“讴歌生命,关注环境”的主题不?
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shity1015 2楼一眼就喜欢上了呢。12-04 16:05
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baoma200866 3楼非常喜欢亲的文采每一篇都是精华啊
12-04 16:06 -
文宝126 4楼好书,俺没中到
~12-04 16:06 -
小淼儿 5楼( ⊙o⊙ )哇!这本海底世界真棒呢。都写出报告来了,我的书还没收到呢。12-04 16:06
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淘淘同心圆 6楼是啊,鳄鱼与长颈鹿也非常好看,人家都穿插了这一整本书哩12-04 16:07
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元元 13楼亲动作很快,我还没开始呢。12-04 16:35