今天妈妈接宝宝放学，其中一个同学竟然告诉了我们一件事：“阿姨，静怡是个坏孩子，她今天都骗高飞了。”

“这是怎么回事？”妈妈没听懂。

那个同学就耐心地解释：“上手工课，高飞正在剪自己的图形时，静怡非要高飞，这样剪那样剪，结果，让高飞的手工剪坏了。”

妈妈看了看宝宝。

小家伙赶快替静怡辩解：“不是这样的，她可能也不知道应该怎样剪，结果让我剪坏了。”

“她都没有剪坏，可是她却让你剪坏了，她就是故意骗你的，她是个坏孩子。”宝宝的同学很坚持。

妈妈乐了，俯下身子，很亲切地对宝宝的同学说：“谢谢你告诉我们这件事！”

宝宝的同学也笑笑，跟着他的家长走开了。

这时宝宝不太高兴了：“妈妈，静怡不是坏孩子！”

“我也这样认为！”

“可是我的同学说她是坏孩子，你还谢谢他。”小家伙不解了。

“我谢谢他，是因为他告诉我，你们在幼儿园发生的事情，让我知道原来你们班这么有趣呀！但是我也赞同宝宝的说法，静怡不是坏孩子，虽然她帮宝宝指挥，让宝宝把手工剪坏了，不过这不是她的错，毕竟宝宝的手工基础不太好！所以宝宝手工剪坏了，根别人关系不大！”

小家伙很惊奇地听着妈妈的解释，拉着妈妈的手对妈妈说：“妈妈，我就是这样想的，我手工做的不好，都不知道怎么做，静怡告诉我应该怎么剪，我觉得很开心，虽然剪坏了，不过我想她一定不是故意的，她也希望我可以像她一样做的那么好，只是我还不太会！”

“这次做坏了，那我们下次就再努努力，争取一次比一次做的好！”

“好！”