很早以前就听过一个例子，说一个孩子为什么总是不愿意自己走路而希望家长抱着，家长不解，还一直责怪孩子。直到有一天，当那个家长他自己蹲下来才发现，原来从孩子的视角看世界，看到的都是大人的大腿，这才是为什么孩子总让他抱而不愿自己走路的真正原因。这个例子在这本《蹲下来和孩子说话》中也被提及。

      没错，做家长，一定要蹲下来。在看到这本书之前，也许我们对“蹲下来”多数是停留在形式上。但看了这本《蹲下来和孩子说话》后，我真正明白，“蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解；是父母关心孩子内心世界的一种方式。它提醒父母适时地要做换位思考，多站在孩子的角度看问题，先了解孩子在想什么，再解决问题。”蹲下来，“不仅仅是形式上的蹲下来，而是能真正尊重孩子，去了解孩子，尊重他们的需要，因为我们的孩子是一个独立的个体，而不是某个人的附属品，他们有自己的思想，要想与孩子的沟通有效，那要做到换位思考，这样才能了解孩子，达到有效的沟通。”

      记得又一次老公问了宝宝这样一个问题，让他说说自己的好朋友都有谁。宝宝列举：端端弟弟、天天哥哥、雅洁姐姐、静怡妹妹……之后，老公补充：还有爸爸、妈妈、奶奶、姥姥……我们都是你的朋友。宝宝听后停顿了一下，然后立刻回应：是！这个小小的问题，既反映出老公对于宝宝的尊重，也让宝宝从内心感受到他还不能解释清楚的家庭成员之间的“平等”。

      现在越来越体会到，孩子越大，独立的思想越严重。我们替孩子做决定、包办一切的思想要坚决杜绝。只要不违背规则，一定要让孩子自己做决定。书中也说“父母的意识应该跟上孩子成长的步伐，应该意识到孩子的年纪虽然小，也是一个独立的人，这个人长大了要走自己的路。从小把他当独立人看，给他必要的尊重和选择的余地，成年之后，他才会拥有自信和独立的精神。”例如，周末出去玩，我们经常会告诉2个地方，让宝宝自己选一个。让他明白，他也有权力做决定。在家里做家务，宝宝也会经常抢着干活，虽然经常帮倒忙，但只要没有危险的事情，只要他愿意做，我都会耐心也乐意让他尝试，例如拖地、扫地，偶尔的洗菜，熬粥前帮我抓米、抓豆子，拨莴笋叶子，等等。

     另外，对于身处叛逆期的孩子，家长都发愁，会觉得孩子变得不听话了。但在这本书里，作者反倒要恭喜家有不听话的宝宝家长，“这是幼儿成长过程中必不可少的一步，也是孩子可喜的进步。孩子这么做无非是想获得成长空间，要求和父母有一样的平等地位。在孩子最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。”

总之，这本书看完感悟还是很多的，整本书读起来比较轻松，因为里面贯穿了很多育儿的实例，看起来会很亲切，因为很多例子正发生在自己和自己宝宝的身上。