玩出学习力之想象力无限提升

都是想象力是孩子最宝贵的财富之一，可是，整日忙于工作的我们，整日忙于教学成绩的老师，如何来保护好孩子的想象力呢？

曾经为了保护孩子的想象力，不敢多说话，也曾经嘲笑孩子的无知言语，更是在如何保护孩子的想象力的道路上迷茫着。

看了这本书，豁然开朗，原来，保护提升孩子的想象力，也不是那么难执行嘛，呵呵。正如李跃儿所说，父母放松的心，就是孩子的巴学园。我的心，终于可以稍微放松一下了。

第一节里，听音乐想景象。说实话，俺就是个乐盲，可是，孩子们都是天生的音乐家舞蹈家啊，怎么办呢？只好听一些经典的音乐，但是对里面的乐器，我就都不知道了。根据书中的提示，下载了打击乐曲《鸭子拌嘴》，孩子听着，跳着，真是带劲啊，而且，根据节奏的缓急，自己的舞蹈也表现出了不同的形式，感谢啊。最后，搜索到了《鸭子拌嘴》的几个视频，和孩子一起观看着，原来，就是这些乐器发出的美妙音乐啊，呵呵。如果，这本书后面的训练中，再多给一些指导就好了。

第二节，吵吵闹闹玩乐器。这个活动在家里举行了一部分，就是玻璃杯倒进不同体积的水，敲打时发出的声音不一样。宝贝的幼儿园也有玩乐器的活动，比如闭上眼睛听不同乐器的声音，比如在瓶子里面装上小米、黄豆等不同的物品，摇晃瓶子发出的不同的声音等等，大人可能没觉得有什么，可是孩子们玩得不亦乐乎呢。

第三节，制作撕贴画和吹画。和孩子玩过撕贴，但是没有想到制作成画，玩过水彩涂鸦，但是没有玩过吹画。看到这里，不禁感叹，奇思妙想，创意无限，只是，自己了解的太少了，做的就更少了。今晚，就打算和孩子回家玩吹画去，呵呵。

第六节，七巧板的多种玩法。说实话，一直知道七巧板是个好东西，早就给孩子买了回来，但是，一直不知道该如何陪孩子玩，都是和孩子比着已经有的图形在拼，时间长了，自己和孩子都觉得有点无趣了。看到这节内容，受到了启发，为什么不抛开图纸，自己想象着来拼呢？为什么七块板子都非要用上呢？为什么不能有两层甚至更多的拼图呢？思路一旦打开，创意因此提升。虽然，还没有和孩子继续玩，但是已经有了主意，很快就会付诸行动。

……

这本书，报告写的晚了很久，因为，一直在看，每一小节，都值得一看再看，细细琢磨。