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勇敢的小火车，勇敢的宝贝，一起摆脱依赖！——《丹尼斯离不开托马斯》试读
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“妈妈！托马斯！！我要这个！”天天在我逛宝宝地带时兴奋地大喊。申请顺利通过，书一如既往很快就送到了家里，看到《丹尼斯离不开托马斯》我和天天都开心无比、激动无比。感谢宝宝地带、童趣出版公司和人民邮电出版社帮天天实现了他的心愿~！
这本书，天天在一个星期左右就看完了第一遍。但因为紧接着天天得了很长时间的肺炎，我也每天都围着他转，直到这两天才稳定点，所以延迟到今天才能提交报告，特别感谢冰钰愛玥版主的理解！真的很抱歉！
《丹尼斯离不开托马斯》是托马斯和朋友们自控力培养故事书的第一本，因为这套书被誉为英国学前的冠军品牌，全球图书销量超过2亿册，自然让我对它充满了期待，看过后它果然没有让我失望，不愧为一本值得推荐的好书。
封二和封三上是自控力的小知识。封三的六大法则很实用！
上篇：推荐理由
一、 四个故事 层层递进 步步提升
作为一本好书，内容永远是最重要的。《丹尼斯离不开托马斯》延续了托马斯和朋友们的魔力，一共有四个故事：丹尼斯离不开托马斯、勇敢的史卡洛、艾蜜莉的冒险、托马斯和游园会。
故事形象生动，围绕摆脱依赖的主题，通过小火车碰到的问题和它们勇敢地摆脱依赖独立完成工作的过程深入浅出地教孩子们如何摆脱对他人的依赖，提高自控力，养成独立自主的好习惯。托马斯和他的朋友们深受孩子们的喜爱，天天也不例外，所以故事很快就俘获了宝贝的“芳心”，哈哈。
故事1：丹尼斯离不开托马斯——告诉孩子要控制自己依赖别人的想法，努力学习新本领；告知家长应该培养孩子的生活自理能力。
故事2：勇敢的史卡洛 ——告诉孩子理性分析，自己拿主意；告知家长应该培养孩子自己做决定的能力。
故事3：艾蜜莉的冒险——告诉孩子遇到困难时，提醒自己我能行，主动开动脑筋想办法；告知家长应该强化孩子的自我意识，进行积极的心理暗示。
故事4：托马斯和游园会——告诉孩子依赖心理重来时，要学习伙伴的好榜样；告知家长应该鼓励孩子多跟自控力强的小伙伴玩耍学习。
这几个看似不相关的故事其实有着内在的联系——从生活自理到自己做决定，再到有困难时积极的心理暗示，最后当依赖心重犯时通过同龄的榜样力量激励自己独立完成。可以说这四个故事正是一个从基础到高阶，从习惯建立到重蹈覆辙时的防范，从个人约束到群体影响，层层深入的系统。而且，同龄的榜样群体会形成一个良性的循环，所以，哪怕是孩子现在不能完全做到，只要坚持，在这个良好的循环影响下也会越来越完善。
二、六个板块 结合实际，提升自控力培养的实效
这本书除了故事小朋友看了会喜欢，还有一个最大的亮点，就是它每个故事后都有六个小板块，虽然占的篇幅不大，但却使可爱的卡通故事真正延伸到了小朋友和家长的日常生活，使故事的教育意义真正落到了实处。而且每个板块都有卡通插图，小朋友自己也能大致看懂。
1.脑筋转一转，通过三个小提问引导小宝贝们思考故事中的关键点，回顾故事的主要情节，加深孩子对故事的理解。
2.自控力智慧锦囊，把小火车们的经验也就是故事所揭示的核心内容简洁明确地告诉小宝贝们，画龙点睛，方便记忆。
3.自控力家长课堂，告诉家长们应该怎么做才能从对应的角度真正的培养孩子的自控力，十分实用。
4.自控力体验课，把道理和方法与实际生活相结合，帮助小朋友判断区分哪些做法是摆脱依赖的行为，哪些做法才是独立完成的行为。给自己独立完成的事情画上小火花或小太阳之类的图案，激励自己。
5.自控力加分教室，让孩子一一列出能独立完成的事情、能自己做决定的事情、能自己想办法的事情、能用榜样的力量激励自己独立完成的事情，并能得到一枚小火车勋章。对于那些还需要依赖别人完成的事情，尝试着去做，等能独立完成时给小火车勋章涂上漂亮的颜色。引导孩子积极提高弱处。
6.自控力训练营，细分为感官身体训练营和思维训练营，每个训练营提供一个简单又容易操作的亲子游戏，在欢乐温馨的游戏中锻炼宝宝的能力。感官身体训练营的游戏主要锻炼宝宝的视觉注意力控制和身体控制；思维训练营的游戏主要锻炼宝宝控制自己的理解力、记忆力、注意力和想象力。
每个宝宝摆脱依赖、培养自控力都是一个漫长的过程，需要家长细心、耐心有智慧地引导。我想，这六个板块也是家长应该下功夫的地方，只有充分消化应用，坚持培养练习，才能真正发挥这本书的效用，所以父母千万不要偷懒喔~
三、表情生动 宝贝喜欢
小火车们生动的表情是孩子能喜欢的重要原因之一。它们能帮助孩子更细腻和感性地理解故事的情节。
四、小细节的用心
书中还有些有意思的细节，也能体现出编者的用心。
比如第一个故事说的是托马斯帮助丹尼斯，最后一个故事却是托马斯自己克服对朋友的依赖，向他的小伙伴们学习独立工作。看来，就算是做得好的托马斯也有需要摆脱依赖的时候，同龄小伙伴的相互影响的力量也不容小视。
再比如书中也注意了性别的平衡，不仅有男性小火车，也有女性小火车艾蜜莉。当然，故事的角度也就会不一样。
还有胖总管和瘦总管强烈的对比，孩子也会觉得很有趣。
五、性价比较高
这本书四个故事，全彩印刷，长达78页。定价才16.80元，综合起来性价比还是不错的。
中篇：故事欣赏
故事1：丹尼斯离不开托马斯—— 控制自己依赖别人的想法，努力学习新本领。培养孩子的生活自理能力
多多岛新来的小火车丹尼斯从来没有运过砖车，所以一开始就觉得自己运不了，不能控制自己的依赖心理。不仅如此，他还没有认真听托马斯的讲解，总想着让托马斯帮忙完成工作，结果闯了祸，滑出了铁轨。
在托马斯和哈维的帮助下，丹尼斯终于重回了轨道。从那以后，丹尼斯就不再想着依赖托马斯了，不但认真地听托马斯的讲解还积极地请教，最终独自把砖车平稳地运到了布拉夫站。这个故事告诉小朋友们，在日常生活中也要做到不依赖他人，比如在幼儿园自己把衣服放到衣帽柜里而不是让老师帮忙。先自己把房间收拾整齐再去找隔壁的小朋友玩，而不是等着妈妈去收拾。即使遇到以前从来没有做过的事情，也要控制自己的依赖心理，努力学习新的本领。
提高孩子的生活自理能力，是摆脱依赖、加强自控力的有效途径。所以家长们平时要多提高孩子的生活自理能力，而且要把孩子要做的事情根据划分的等级采取针对性的引导，比如：简单的事情鼓励孩子自己做，稍微复杂的事情鼓励孩子问明白了再做，孩子解决不了的事情要适当的帮着孩子做。只有这样才能一步步地让孩子摆脱依赖，提高自控力。
故事2：勇敢的史卡洛 ——理性分析 自己拿主意。培养孩子自己做决定的能力
瘦总管派史卡洛单独运送煤车，到了岔路口，没有雷尼斯的陪伴，史卡洛只能自己理性地分析新旧铁路的优缺点，并自己拿主意选择了走新铁轨，顺利抵达了煤场。
接着，瘦总管安排他把煤车从陡峭的山坡上拉下来，送到村庄。史卡洛虽然很害怕，但还是在心里默默地鼓励自己要自己想办法。在静心仔细思考后，他发现如果自己从后面推煤车下坡很难控制速度，所以他决定在煤车前面踩着刹车拉着它们下坡，最终平稳地把两辆煤车从山坡上开了下来，雷尼斯和邓肯都为史卡洛这次的勇敢感到吃惊。
史卡洛平时很胆小，雷尼斯和邓肯都为史卡洛这次的勇敢感到吃惊！
史卡洛成功地把一辆煤车拉下来，很兴奋。雷尼斯为他感到后怕。
史卡洛安全地抵达了村庄送去了取暖的燃料，得到了村民们的赞扬。
这个故事告诉小朋友们，在生活中遇到需要自己拿主意的事情的时候，不用紧张，只要理性分析做出选择，大胆地去尝试就能成功。
所以家长要多培养孩子自己做决定的能力，让孩子在理性分析的基础上自我激励，做出正确的决定。可以先让孩子自己决定一些比如穿衣之类的小事，然后慢慢迁移到其他的生活情境中比如自己选出游地或兴趣班等。家长千万不要越俎代庖替孩子做选择，在孩子犹豫不决的时候，尤其要引导孩子自我激励，做出选择。
故事3：艾蜜莉的冒险——遇到困难，提醒自己我能行，主动开动脑筋想办法。强化孩子的自我意识，进行积极的心理暗示。
胖总管吩咐艾蜜莉运送木材到农场。在途中，暴风雨就要来了，艾蜜莉拖着重重的木材担心出现意外没人帮助自己。
风刮得太猛烈了，一棵大树被刮倒横在铁轨上，电话线也被刮断了。铁路工人一直没有找到排除障碍的办法，热心的崔佛来帮忙但却拉不动大树。艾蜜莉很着急，希望托马斯和高登能赶来帮助自己。
在崔佛的提醒下，艾蜜莉恍然大悟依靠别人没有用，得自己去寻找救援。先是找来了吊车，很快，聪明的艾蜜莉想到吊臂很长而铁轨的距离很窄，吊车没法工作。又仔细思考后，她找来适合这项工作的哈维把树给移除了。路过的托马斯和伊丽莎白都赞赏她主动寻求救援。艾蜜莉不仅按时完成了任务，还得到了农夫的夸赞和感谢。
这个故事告诉小朋友们，当小朋友们在生活中遇到困难时，总想着依赖别人是行不通的，只有自己主动开动脑筋想办法才行。家长们要强化孩子的自我意识，鼓励孩子遇事冷静不抱怨，开动脑筋勤思考，依靠自己的力量解决问题。比如，可以告诉孩子遇到困难时先进行积极的心理暗示，心里默念三遍“我能行”，再分析问题，开动脑筋想出解决问题的办法。
故事4：托马斯和游园会——依赖心理重犯时，学习伙伴好榜样。鼓励孩子多跟自控力强的小伙伴玩耍学习
胖总管安排托马斯把农场的火鸡送到布兰达汉码头。接到和游园会完全没有关系的任务，托马斯失望极了。在路上一碰到同伴就请求朋友们陪他一起工作，但是朋友们都有自己的事情要忙，没有答应托马斯。
托马斯暗暗想：没有人陪我，大家都有自己的工作。詹姆士、培西和高登他们都能自己完成工作，我想我也一样可以。然后，托马斯再也没想让其他小火车陪他了。他鼓足勇气，勇敢地穿越了黑暗的多多岛森林，把火鸡运到了码头
卸完火鸡后，托马斯还赶上了热闹的游园会。
这个故事告诉小朋友们，当小朋友们又有了依赖心理时，要向做得好的小伙伴多学习，努力独立完成事情。家长要鼓励孩子多跟自控力强的小伙伴一起玩耍和学习，榜样的作用是无穷的，尤其是同龄伙伴的榜样作用。孩子多跟这样的小伙伴交往比家长的单纯引导和说教效果要好得多。
值得一提的是，天天生病期间一直没有看这本书，昨天晚上才重新看。我以为二十几天过去了，故事也该忘得差不多了。没想到，他竟然记得很清楚艾蜜莉和托马斯是在什么时候鸣响了汽笛，胖总管和瘦总管在哪里。足以看出，小孩对感兴趣的故事的记忆是很深的。
下篇：改进建议
总体来说，这是一本孩子会喜欢、教育意义明显、对孩子自控力的培养会有一定帮助的书，综合起来，性价比高。不过，我个人认为，还是有几个小地方可以完善一下。
1.故事中图片和文字的编排可以更灵活多样。文字都在图片下的一个框框里有点呆板。
2.虽然大家对托马斯和它的朋友们如雷贯耳，但是也不一定很了解每辆小火车。天天就缠着问我高登是几号小火车？伊丽莎白是几号小火车？我哑口无言。所以每本书上，如果增加一栏，介绍一下这本书故事中提到的小火车，告诉我们它的车号，特点，主要工作等，对于角色和故事的理解也是有帮助的。
3.从色彩上来看，整本书的色调偏暗，绚丽的晚霞是书中难得的色彩层次丰富的地方。这或许跟摆脱依赖的主题有关，因为主人公需要面对的大多是困境。如果不改动故事情节，可以稍微把能调换的画面做一些调整，色彩更丰富，明暗色彩对比更强烈，层次感会更强，画面更承载的东西就更多了。
因为申请的时候承诺了在规定日期提交报告，虽然是因为天天生病延迟了这么久，但也实在觉得很抱歉，所以只能更用心地完成报告略作弥补了，希望下次还是能有机会申请到试读的好书。
再次感谢宝宝地带、童趣出版公司和人民邮电出版社！
12-23 09:59 -
都喜欢托马斯 好棒12-23 10:23
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哈哈，我买了一套小火车玩具，对认清楚小火车很有帮助
12-23 10:32 -
宝贝都很喜欢托马斯吧12-23 10:48
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托马斯的故事很不错呀12-24 10:36
