《谁来当主持人》+在游戏中主动爱学习、会学习

小Aric的幸福楼主

阅读日期:12月26日
参与人员：妈妈和宝宝
阅读绘本：《谁来当主持人》
本文特色：在孩子运用数学知识成功解答生活难题时，孩子会获得大大的成就感和满足感，从而更加积极主动地学习和应用知识，一本真正好的游戏书，不仅可以让孩子觉得有趣，还会激发孩子更大的学习兴趣。
阅读年龄： 3-12岁
阅读心得：

    乐乐和悠悠排练一个小话剧，悠悠演地球上的小朋友，乐乐演外形小矮人。乐乐和悠悠排练的时候，请来了红袋鼠、火帽子和跳跳蛙一起看，还想请他们当中的一个当节目主持人。跳跳蛙说他能当主持人，可是当他站在台上，有点儿害怕，浑身哆嗦，演讲的时候也是断断续续，而且还完全不懂乐乐和悠悠表演的是什么。火帽子说跳跳蛙胆子小，他也要当主持人。而火帽子站在台上虽然不害怕，可是说的太快，叽里咕噜，谁都听不清楚。红袋鼠登上台，非常震惊的演讲，还详细的介绍了乐乐和悠悠表演的小话剧，乐乐和悠悠很高兴，请红袋鼠来做他们的主持人。

   在故事的最后有一个小迷宫和一个绕口令，小迷宫Aric非常喜欢玩，而且很快就找到了相应的通道。绕口令是“南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。”刚开始Aric跟不上我说的，我就耐下心来一句一句的教，很快他就可以说的比较流利了。怎样在生活中培养孩子探究的欲望和善于发现的眼睛呢？通过这个游戏的形式，使Aric积极主动地爱学习、会学习。在孩子运用数学知识成功解答生活难题时，孩子会获得大大的成就感和满足感，从而更加积极主动地学习和应用知识，一本真正好的游戏书，不仅可以让孩子觉得有趣，还会激发孩子更大的学习兴趣。