阅读的收获_手机宝宝地带

欣颀楼主

特别的时段，祝福亲们元旦快乐，1314记录起来。。。。。。。

泉泉的中二班，第一学期就要结束了。几经波折，泉经历了被评为小组长，再遭撤职，再升为小组长的荣誉。我也不知道为什么，也许因为泉的幼儿园采用的轮流制度吧，一旦表现不好就要被撤职的，也多给其他小组成员机会。

第一次被评为小组长，我知道泉很开心，回来每个人都炫耀了一翻，确实值得鼓励。我个人觉得泉很棒，为什么小一班的第一学期，他好动，好奇，不听话捣蛋，最后毕业连一张可观的奖状都没有。第二学期，他一样的我行我素，老师也投诉了好几次，但是我还是支持孩子做自己的，好不容易被评为小组长的。因为泉热心，喜欢帮人家做事，小组长都没有他认真，做得好，也许因为热心肠感动了老师，老师让他当起了组长的，第一次当个小小官的孩子，很激动，而且获得了一张最佳进步奖的奖状哦，不错啊，再接再厉的。

中二班，泉因为喜欢说话，喜欢笑，喜欢做自己的事情，老师总是罚他站，最终他被撤职了。泉确实也挺能说会道的，每次老师说他不好，他都反应很快，能找到合适的理由，但是老师不喜欢顶嘴的孩子，只喜欢听话的孩子，最后被罚站是家常便饭，也因为这样忤逆老师，变成了不是听话的孩子，不配合老师工作当然就不能当小组长了啊，小组长就是要当好老师的好帮手的。

前几天洗澡，泉又透露了被换组了。我担心泉又和同桌说话，老师把他们拆开的。其实这也是其中一个小原因，另一个原因是孩子的知识面方便，开始慢慢被老师重视起来，要感觉阅读的魅力。新组成员有两个是新来的学生，泉说他们很笨，泉是热心肠的人看别人不会都会主动去帮忙，而且都能很好的帮人家引导，在小组起着绝对的领导作用，因此他当小组长绝对胜任。但是因为泉说其他孩子很笨，我却有点担心他过度认可自己，否定他人。我教育他说不可以这样说人家的，毕竟人家是新学生，很多不懂，你都上了一年多了，当然懂了。虽然泉听懂这样的话，但是还一直狡辩说，他们都不认识字，什么东西都不会拿。我说那你认识什么字啦。他开始滔滔不绝的说起来，他认识米诺鱼啊，蝴蝶鱼啊，小丑鱼啊，还认识小朋友们啊。

确实每次读书，读到他认识的字，他就说妈妈停，我来的。我就让他表现下自己的，他都能很好的说出来字的读音。确实我不提倡单个字的教，但是孩子竟然也能在阅读中吸收新的词汇。让我特别感慨的是今年的阅读收获特别大。还有一点泉可以当小组长的原因，是因为他很喜欢分享。他把我们家他喜欢的书，都带去幼儿园和同学分享。他说他很喜欢老师选他的书来朗读，所以每次选书都很别出心裁，不过他也说了，喜欢其他同学家的书，有时候还会吵着我去买回来的。班级的小图书角也都是学生们自家带过去的书，一人要求一本而已，但是学期末才会归还孩子，泉总是很刻意，每天都要拿书，想和老师换下新书的，不过这样的举动也许老师也会觉得很烦，毕竟有登记的，每天都要更换，所以现在泉就放了《骄傲的狮子》在学校，天天轮流背着《巴巴爸爸新故事》的书去学校和同学分享的，好像每天都有一定的阅读时间，所以真心觉得阅读是很有好处的，希望每个家长发现阅读的收获，坚持阅读。