宝宝又跟着我进卫生间了，这是小小孩子，要是长大了，多难为情啊！唉，就是这样粘着我，走一步恨不得跟一步，妈妈进卫生间难道会就此跑了吗？

宝宝笑着说：妈妈，你的厕所高，我的厕所矮。
我一看，可不是么，我们在卫生间地上为宝宝准备的一个盆，专门让他尿尿用的，当然要比大人用的这马桶矮了。我夸奖了他一下，宝宝你说的对，真棒！

走出卫生间回到厅里，我端起水杯说：宝宝，来，咱们一起喝水吧？
好！---宝宝很痛快地答应了，拿起自己的小杯子，一个黄色的带吸管水杯喝着。
我们刚要离开时，宝宝很炫耀地又开口了：妈妈，我的杯子高，你的杯子矮。
嗯嗯！！我看了看，也承认他的比较结果。
宝宝还学会了很会贬低人的语气呢，他还说：妈妈，你的杯子就是普通杯子，没有我的杯子高，是吧？
嘿！！你这个小家伙，学会运用正反义词是好的，可是，居然还有贬低别人一下啊？明显有炫耀自己东西的意思。


除了这样的简单词汇对比，宝宝还会很多东西，例如：这个颜色深，那个颜色浅；这个东西这边高，那边低；这个大，那个小。。。。等等，这些与平时我们对他的文字引导教育应该是分不开的，许多东西可以不局限于书籍中，字面上，家长可以多帮孩子联想，从字到词到句，越来越多的东西可以教给孩子，把书本上的东西运用到生活中常见、常用的地方去。我觉得，更好的引导和运用会对孩子将来的学习起到良好的作用！

同意亲的观点,对孩子的教育不能只学书本上的,要灵活运用于生活中才能加深孩子的印象并学会有的有的句是如何用的.

亲教育的真好

宝宝好聪明哦～