阅读日期: 1月18日

参与人员：妈妈和宝宝

阅读图书：《马克的零用钱》

绘本特色：这本书是数学帮帮忙中的一本，可以让孩子了解什么是条形图，用条形图是如何做统计对比的。这套书告诉孩子：在生活中，数学无处不在，学好数学非常重要。

适读年龄：适合7岁以上宝宝阅读

阅读心得：

       在马可要求爸爸给他涨零花钱的过程中，我们看到，他在发现抗议和蛮干无用的情况下，很快就想到另一个出路，运用所学和爸爸平心静气地摆事实、讲道理，最后达到了事半功倍的效果。随着孩子年龄的增长，他们独立解决问题的能力会慢慢增强，如何锻炼孩子以事实为依据、客观得寻找解决办法的能力，马可给你我上了很好的一课。

      马克每周只有3元钱的零用钱，可是其他的同学都是每周5元钱，他觉得不够，于是就和爸爸说，给自己增加零用钱，可是爸爸认为他的零用钱已经够了。马克想了很多的办法，让爸爸给他零用钱，于是他在爸爸回家坐在沙发上看报纸的时候，举着大牌子从爸爸面前走来走去，牌子上写着：让我高兴点，涨涨零用钱。可是爸爸没有理他。第二天马克在家里的很多角落用便利贴，贴上了：别忘了，给马克涨些零用钱。可是爸爸好像没有看见一样。后来马克在爸爸的工作日志上留言：上午10：00，会见马克，讨论钱的事。结果爸爸带马克去了动物园。星期一的时候马克在上课的时候，学会了条形统计图，于是马克有办法了。于是马克做了一个条形统计图，上面是班里各个同学的零用钱，他的是最少的，他爸统计图拿回家给爸爸看，爸爸显然有些动摇了。后来马克做了同学们在家里做家务活的统计图，他做的家务是最多的。后来爸爸受到马克的启发，也做了一个条形图，结果 赢得了客户，他们一起出去吃饭庆祝，在庆祝的时候，马克爸爸终于答应给马克涨零花钱了。