网上看到有“听爸爸讲小时的故事系列”图书，非常想一睹风采，许是人到中年易念旧，许是年关将进情更切，遇到这个怀旧的主题就不由的吸引人走进，去回味。

  《村小学》封面就是一种怀旧的风格，一位戴黑框眼镜，剪着齐耳短发的老师正是我对小学老师的回忆，她在拉手风琴，跟前围着一堆眼里流露着渴望的孩子，一如当年的我们。

  故事描绘了“我”低矮简陋的小学校，讲述了我家境穷困不能顺利上学的困境，我对已经上学且常取得好成绩的大牛哥流露出的羡慕之情，细致的描绘了我对入学的期盼和激动之情，再现了那个年代，简陋的小学被冲垮，孩子们没有教室坐在地上依然大声朗读努力向上的奋进之姿。最后校舍重建，我们坐在教室里继续读课文，把我们的目光逐渐拉到了现实。

  这个故事从封面一下就吸引了我，内容更打动了我，从而也走进自己心中的小学故事。冬日温暖的房间里，和宝贝一起回味。我们的小学虽然没那么破旧，但条件比起现在来也艰苦好多，记得刚入园时，我们没有笔和纸，还用的石板和石笔写字，有条件的用的是好一些的厚石板，字迹也比较清楚，条件一般的就用破旧的表面也不平的石板，写字效果当然要差好多。石板很重，都是在上面打两个眼儿，用绳子穿上，每天上学时斜挎着入园的。如果放在现在，家长肯定会嫌重，怕勒到孩子，但在那时，能拥有一块象样的石板也是极招人羡慕的。很小的时候写作业并没有电灯，都是用的煤油灯，灯光比起现在的灯来非常的昏暗，可当时真觉得是天堂里的灯光了。

  宝宝对我的艰苦回忆不太理解，讲给他听，他还觉得有点好玩，有点好奇，想看看石板是什么样子。可惜，据说我们的小学校早就已经不存在了，现在四处是并校联校，很多小学都不在了。回味只好定格在记忆中了。

  但通过这本故事我并不想传达忆苦思甜，而是想告诉孩子，无论在什么样的条件下，都要快乐坚强的生活，用心去感受每一天，努力去创造未来，这样将来才能有更深情浓烈的美好的回忆。

  这个绘本的图画风格很喜欢，能达到人心的那种怀旧之感，破旧的校舍，有着弯曲小路的校园，在寒风中升旗的坚定姿势都透露出一代人的执著信念。图画上两孩子张大嘴使劲唱国歌的情景更让人忍俊不禁，也只有小孩子，也只有那个年代的孩子，那么纯真，那么可爱，对祖国，对向望的东西，会用那么深情而浓烈的方式去表达

  但是书的最后校舍建成题名“希望小学”一段不太理解，感觉有点别的意味了，如果叫个某某村小学我想更贴近七零八零的回忆吧。但也许作者这样做有特别的原因吧。

  总之，这本书还不错，尤其是通过绘本和孩子一起回味，让孩子了解父辈的童年，这种方式不仅拉进大人现实与过去的距离，也紧密了亲子关系。

宝宝也在学书里的孩子唱歌

真的很不错的一套书，久闻大名，但是没有机会读到，有机会买一套

不错的书啊 我试读了  童年之歌   很温馨  还没写报告

这现象好像现在也有，所以叫希望小学

我也很有幸收到了爸爸的田野，还没有阅读呢。这样的书让我们回味无穷啊。

我收到的也是这本，勾起我们的回忆啊

这套书不错啊，我没有申请，眼拙啊

真的是让我们回忆了我们的学生时代了

是我们这代人希望更好的生活

恭喜啊，很不错的一本书