首先感谢宝宝地带和新蕾出版社提供了此次试读。话说年前就收到站内短信获得试读，但那时快递都休息了。年后上班的第一天便收到了绘本，效率真高啊！

   我收到的绘本是《数学游戏故事绘本》中的《五个厨师和大饿魔》整本书是关于比较数的多少。对于一岁半的女儿来说，这本绘本是她第一本数学绘本。女儿16个月的时候学会了数1-10，那时的她对具体的数量和抽象的数字还搞的不是很清楚，与其说是在数数还不如说在背1-10，但就在前几天她17个月的时候，却可以用手指挨个点着数目，数数了。所以这本比较多少的绘本对她来说太合适了，会数数的下一步，就要学习比较多少了。

   书的一开始并没有具体的数字，而是一个大饿魔的故事。大饿魔要招聘厨师，便出了五道题目来考一考前来应聘的五位厨师。第一个考题便是走迷宫，迷宫每个岔路口都有提示，往蛋多的地方走，就能走到终点。走迷宫对17个月的妞来说是第一次，本来她小手指不听指挥的乱指，我引导她数告示牌上蛋的数量，并且用2的后面是3，数字顺序的方法告诉她3比2多（大）。后来我们晚上吃樱桃我又用3个樱桃数一数，吃了1个变成2个数一数，让她明白，3比2多（大）。

   其实最初的数字的概念，我们成人是怎么习得的早就忘记了，配合绘本故事、结合生活实际让宝宝对数有个概念，从而让孩子喜欢上数学。书中还有几个考验，有难度更大的两件不同的物品同时比较多少，这我想循序渐进等到宝宝学会单一的比较大小了，再给她尝试。

   书的最后还有北京大学数学科学学院的宋老师的一席话，归结了计数法和结对法比较数量。这本书就让孩子尝试这两种不同的方法，拒绝成人灌输式的教育，而是让孩子一步步的摸索体会数学的本质。

   作为家长阅读了这席话也非常受教，觉得这套绘本把数学与童话结合的方式特别吸引孩子，特别是以挑战类小游戏的形式出现，帮孩子在锻炼数学思维的同时，语言能力和推理能力也在提高，怪不得被日本图书馆协会选定用书呢！真希望中国的小学生数学也能够增强趣味性，让孩子在玩中学。