所有的天才都要承受与年龄极不相称的沉重。安德是一个六岁的男孩，他从出生就被寄予打败虫族，拯救世界的使命。他身体里被植入监视器，一直在众人各色的目光中生活，感受着来自哥哥与同学们的嫉妒，来自成年人的谎言。他没有选择一味的逃避，面对同学的步步紧逼他出手了，在和身高体重占绝对优势的史蒂生打斗中胜出。还违背了打架的基本原则，痛打落水狗。因为安德不想一切一天天重演，他没有朋友，只有一次让所有人害怕，但他从内心鄙视那样的自己。回到家里，哥哥的欺辱让安德第二次哭泣，竞争让手足之情被蒙上了阴影。哥哥彼得的内心矛盾在翻滚，他对安德有深切的恨，因为是他让他失去成为领袖的机会；但他也爱安德，因为他是自己的亲人，尽管他不愿意承认。安德的童年是孤独的，寂寞的，姐姐的爱支撑着他，但哥哥的不公对待让他的早早学会忍受。一个六岁的孩子要承受如此之多，真的太沉重了！

     没想到痛打史蒂生的动机居然会是联合舰队选拨安德加入战斗学校的最后考验。六岁的孩子为了躲避家庭和学校的压力宁愿去选择艰苦的战斗学校，这又一次让我为安德心疼。不过天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，诚如军官所言撑过第一学年的孩子几乎都成了军官！不经历风雨怎能见彩虹？不过对于父母，尤其是母亲来说放任孩子去吃苦是一个痛苦的决定，安德的父母会同意安德加入战斗学校吗？事实永远是残酷的，老三是那个时代所禁止的。对于父母他意味着内心信仰的矛盾，是周边人的指指点点；对于哥哥彼得，安德是自己不够优秀的证明，安德有足够的理由离开让他害怕的家，去战斗学校寻找真正的兄弟。但他明白他必须去，因为这是他的使命，因为他可以保护自己爱的人，尽管他根本不想去当英雄。

     离开了哥哥彼得的嫉恨与折磨，安德期待的生活并没有向他露出笑脸。看上去诚实和善的校长格拉夫在前往战斗学校的路途上，公然挑起了全体新学员对他的孤立，因为他们不希望安德的创造性“泯然众人矣”。那么安德在战斗学校的生活依然是孤独的，他必须要把一切事情做到最好，让孩子们崇拜他，成为英雄的路注定是寂寞的。来到战斗学校的安德是沉默的、孤独的，一个人吃饭，一个人面对一群敌视他的同龄人，而且身边再也没有了姐姐的保护。第一个离家的夜晚是那么的难过，但是安德又是坚强的，他绝不会在别人面前表现出任何的软弱和胆怯。他不想成为英雄，但他也不会去讨好巴结别人，他用自己的方式来抵御所有的欺辱和不公。

     战斗学校的生活本身就是策略，和电脑战斗已经程序化的高年级学生在安德的面前不堪一击，因为他有自己的思考；爱欺负人的伯纳德妄图在学校建立自己的小集团，安德用电脑给了他重重的打击，同学们开始分化；最令人欢欣鼓舞的，安德开始有了第一个靠近他的同学。安德在思考如何打破伯纳德的圈子，细心的观察让他找到了圈子中的阿莱。阿莱会动脑子，会调节气氛，是圈子的一条缝隙。在一次战斗中，安德巧妙地和阿莱一起领导了战斗，但又没有让大家感到他的桥梁作用，成功的凝聚了团队。战斗中，安德善于总结经验教训的特点表露无疑。阿莱成为了安德第一次真正拥有的朋友。安德别出心裁攻破了巨人游戏，内心的善良再次闪现。他渴望去到世界的尽头，简简单单的生活，虽然他不知道这种生活是什么。

    但是挑战再次到来，安德又一次打破常规的被直接调入战斗队----蜥蜴队中。火蜥蜴战队的队长马利德从一开始就把安德当做了一个累赘和废物，但安德在自己的观察中看到了马利德团队管理的不足。善良的佩查让安德感到了温暖，也让他学到更多的技巧和大人们企图掩盖的事实。安德在成长，软弱开始在他身上慢慢消失，他自己集结了队伍进行训练。野鼠战队的经历让安德学会怀疑，变得更加聪明，他成长为一名真正的军人。9岁成为了组长，很快又晋升为战队长，带领一群谁也不要的新兵。长官们随意改变着比赛规则，故意刁难安德，但他不可思议地保持全胜战绩。但是嫉妒的马利德再次挑起了事端，安德被迫予以致命还击，他开始怀疑自己的人性。可是安德已经无法控制自己的命运，10岁的他直接进入指挥学院，并由上次大战的英雄马泽·雷汗单独训练。很快，战斗学院的精英们集聚在他周围，他们打败了一场场模拟战争，并最终彻底消灭了虫族。但安德在一切结束后却接近崩溃，究竟大人们隐藏了怎样的秘密？一个10岁的少年要承受怎样的压力和痛苦？天才的极限会是什么？到底什么是现实，什么是游戏？一起打开《安德的游戏》去寻找答案吧。