照例先发表感谢语：感谢出版社、感谢地带给我的试读机会，我会好好珍惜的，争取获得更多的试读机会。

前几天就收到这书了，当晚拿回家放在猪小弟面前，他哇的一声，马上说出了封面的几个车标。晚上就已经很开心，抱着翻来翻去，拉着我的书让我教他。



次日晚上再回家，一看书桌有些混乱，这书的贴纸碎片散乱了一地…



我明明早上临走前我把这书收拾好，想着晚上回来和他玩的。可不知他怎么把这书找出来了，自己找到有贴纸的部分撕了不少，在墙上，门上他都贴了些车标，晕了~~

这本书果然是很对他的胃口，晚上我一边指着车标，他一边说是啥车。车标他已经认出很多了，如果只是单纯的炒冷饭，他的兴趣是不会太久的。而这书在声母、韵母的基础上，结合常见的车标，进行标注。





我就在合适的时机，见缝插针的告诉猪小弟，这些车的读音，他玩得很开心，基本上我示范读一下，他也跟读。

他也经常指着边上的字母，问我是什么，我就告诉他，这是声母，碰到不认识的汉字，如果有注音的话，是可以自己读出来的哦。





猪小弟似懂非懂的看着我，继续翻看着。

这几天断断续续的教他认字母（他又新认识了几个了），白天他自己撕贴纸到处贴，也撕得乱七八糟的。随他去吧，锻炼锻炼手指的精神动作，也挺不错的。



这书包含了常见的各种车标，比如奔驰、宝马、奥迪、福特、大众 等等，这些猪小弟知道。



猪妈说，她的同事问过她，“沃尔沃”是什么？她说，嘿，这个呀，我儿子都知道哦，是车啦~~~然后众同事哄的笑了，很是有搞笑。

我拿出IPAD里装的认车标的游戏，猪小弟也玩得很好，准确率很高。已经学会了用电容笔在IPAD上做车标问答的选择题，真厉害。

这本书和IPAD上的小游戏结合起来，效果很好。

在这本书的声母韵母指导下，我也纠正了zh、z、c等读音（南方人，这几个真的分不清，汗颜）。猪小弟看着我在自言自语似的读这几个音，哈。

这书适合2-8岁年龄段的幼儿，不认识字的（如猪小弟），可以看车标，学字母发音；认识字的，可以巩固声母和韵母的学习。既可以把贴纸随处贴，又可以认知车标，还可以学习声母韵母，真的是一举三得。

好幸运哦！

等着亲更新

  好棒的书，好高的幸运分

我家宝贝超喜欢帖画的