收到书的时候，很是感叹了一下，比我想象中的质量好许多，内容也丰盛许多。感觉这样的书亲子阅读有一定的难度，更适合7岁以上已识字，能自主阅读的孩子——情景认知，呵呵，带上“认知”两个字，让我在想象时把阅读的年龄误低了几岁。

一提起科学启蒙，首先想到的就是德国书，可能与德国人给我们留下的严谨印象有关，看过几套德国的科普书，都很不错。

这本书近似正方形，比A4纸短一点、宽一点，开本挺大——科普书的开本，还是应该大一点，看起来大气。书里面的景象颇为壮观。

宇宙空间这本书，在封面画了穿这太空服的宇航员，扉页画着月球车，这两样我们在科技馆都看过，还给婷拍了照片。翻开第一页，一群小朋友坐在穹幕影院里观看星空，这个我们也在科技馆看过，好熟悉——过一段时间一定要带孩子再去看看，跟书籍印证一下，记忆更深刻。

再翻开，就开始间或出现翻页了，书里的翻页设计很巧妙，有的是在星球后隐藏知识，有的是在飞船下隐藏结构。

书里面的内容很丰盛，介绍星球、星系、空间、宇宙航行，对地球和月球进行了着重介绍，同时还可以衍生一些小试验，比如磁铁的南极和北极、太阳照射地球的方位、月亮的阴晴圆缺变化，都需要我们在孩子一边阅读的同时，一边实践，已使他们加深理解。

书中还特别介绍了如何成为一名宇航员，要制定培训计划、各种专业训练、体能锻炼、心理测试，这就要求孩子们不仅要有充足的知识，还需要要强健的身体和良好的心理素质，婷小时候的第一个理想就是成为宇航员，希望她在阅读这本书的时候，能够以此为目标，严格要求自己。同时还给孩子们介绍了宇航员在太空中的生活与研究，这些都是孩子们非常感兴趣想知道的东西。还记得去年央视直播宇航员们在太空生活的时候，我身边很多家长都陪着孩子看的。

书里除了知识外，还有一些小测试，考考孩子们，另外还附了一个小手工，自己动手制作火箭，材料很简单，看效果却很不错，现在就可以跟孩子一起制作，能动手动脑的书，一向是我的最爱，很满意的一本科普书。