《不要惊慌得体的说》是《我要表达自己》里面的一本。这套书是韩国文化部选定优秀的幼儿图书。在韩国图书销售榜排名第三的，版权已经输出到日本、泰国、英国、美国、法国等26个国家。这本书也是我女儿的第190本书。

在现实生活中遇到不同的事情都要有不同的表达方式，这本书我就是在和女儿的一问一答的过程中读完的，感觉非常的好。开始我们的正式阅读。小鸭子要上幼儿园了，可是它的心扑通扑通的直跳，它看到小伙伴们有的荡秋千有的在唱歌，玩的开心极了，小鸭子也很想荡秋千，我问女儿如果你是这个小鸭子你会怎么回答？“我也要和你们一起玩好吗？”女儿回答到。

小兔子正在弹钢琴，小鸭子说“我也想弹钢琴”，可是小鸭等了很久小兔子也没有让出他的钢琴，这时候该怎么说啊？“小兔子，我想弹一下钢琴可以吗？”女儿回答到。

小伙伴们正在树下玩，用各种形状的木头玩搭积木的游戏，小鸭子也想玩，你应该怎么说呢？“我也想玩搭积木，我可以和你们一起玩吗？”女儿回答到。

小伙伴们正在玩赛跑的游戏，小鸭跑的最慢，长颈鹿嘲笑它说“慢吞吞的落后分子”，小鸭心情不开心，你应该怎么说？“我不是落后分子，请你以后不要这样说我好吗？”女儿回答到。

小象这在玩堆沙堡的游戏，不小心被小鸭踩到了，小象很伤心的哭了，这时候你应该怎么说啊？“对不起小象，我没有看到你的沙堡，我不是故意的，我们一起再搭一个沙堡好吗？”女儿回答到。

吃饭的时候到了，大家都在排队，小猪刺溜一下插进来了，这时候应该怎么说啊？“小猪，我们都在排队，请你也排队好吗？”女儿答到。

小伙伴们围坐在一起看书，这时候小熊却在一边自己玩，你应该怎么说啊？“小熊请过来和我们一起玩吧”女儿回到到。

这本书非常的适合晴晴这么大的孩子，孩子有时会发生很多的事情，高兴的开心的，难过的伤心的事情，在什么场合说什么样的话是很重要的，小孩子要学会换位思考，要有同理心，这个要从生活的一点一滴做起。这本书真是不错的书，晴晴非常喜欢，她说要带到幼儿园里去和小朋友一起分享。