别让孩子输在转折点上

woodstreet 楼主

别让孩子输在转折点上

--读《给孩子句号不如给孩子问号》有感

一拿到书，封面上一对母子的封面就把我吸引住了，蹲着的妈妈正握着孩子的小手，好像在给孩子加油鼓劲，预示了我们这本书的主题：解决孩子的问题，一切从提问开始。这让因为孩子天天入园的哭闹问题困扰的我，开始反思自己到底哪里出了问题，该如何解决？带着这个问题，我一边读，一边想，越深入，越觉得自己走错了路，而且在错路上越走越远。

本书的作者也是一位经历了孩子成长过程中种种问题并想办法解决的妈妈，而且有近10年的师范教育系统的学习经历，加上当老师的妈妈给予她的多年教育和影响，再加上她在已经教育行业的上市公司工作，这些都让作者在解决孩子的问题不断思考，努力寻找最好最有效的法宝。那这个法宝就是提问。作者主要从信息层提问、问题层提问、解决层提问、影响层提问这四个层级来打造提问艺术，然后再辅以封闭式、假设式、比较式等提问方法。而且作者以自己孩子在生活比较典型的问题为例，以故事的形式，为我们先摆出孩子存在的问题，然后具体描述自己的解决办法，还在每个故事都做了思维导图，更清晰地展示了作者和孩子之间的沟通提问步骤，以供大家参考和思考。

在书的第一章关于独立和自主的，在这里，作者用自己的亲身经历来具体讲述怎么让孩子学会独立和自主，因为这是家长不可能陪孩子一辈子，他们必须学会独立思考，独立来解决生活、工作上所要面对的各种问题。在这里最重要的一点就是家长要学会放手。在作者的孩子果果把书包忘在出租车里时，孩子第一反应是放声大哭，作者也跟着哭起来，路人都非常好奇地看着这对母子。看到这里我也是非常好奇，不知道作者接下去会怎么做。果果看着妈妈哭了，就问妈妈哭什么，果果妈说帮你把书包哭回来啊。果果这才意识到书包是哭不回来的，然后就开始想办法，问妈妈记不记得车牌号，果果妈适时加以引导，回答不记得，但有发票，果果马上研究起发票来，在上面找到了电话，果果妈没有自己打电话，而是让果果自己打电话询问。果果开始有点犹豫，但还是自己坚持打了过去。出租公司的客服非常好，一番沟通后，找到那位出租车司机，果果非常开心，非常有成就感，果果妈又开始引导孩子，司机给我们送了书包，就没有拉其他客人，这个损失我们得付。果果明白了这个道理，觉得出租司机都是好人。回家后，妈妈又鼓励果果把丢书包的事情讲给大家听。大家都非常开心，最后，果果还进行了总结，那就是下车前要检查好自己的欧诺个次，要留发票，要想办法找回来，东西丢了是哭不回来的。所以我们要让孩子去经历，不要代替孩子去经历。

从这个极小的故事中，我觉得自己操办的太多，而且很多也没有问孩子的想法，忽略了孩子的感受，果果妈妈能陪自己的孩子一起哭，这个自己根本做不到的事情，果果妈居然做到了，其实都是很小的事情。现在我也再为孩子上幼儿园的事情烦心，看了果果妈的做法，我也开始了尝试，虽然效果不是很明显，但我还会继续努力，真正放手让孩子自己去体验、去经历。