孩子的一生会经历几个叛逆期呢？入园前的叛逆？青春期的叛逆？面对孩子的叛逆，我们又该如何陪伴孩子渡过煎熬的时期，让孩子摆脱焦虑、孤独、和父母的对抗呢？当你看完周婷丽老师著的《让叛逆的孩子与你更亲密》一书后，答案自然轻松揭晓。

家长们面对孩子们的“不听话”、和父母的“对着干”焦头烂额，孩子们对父母的“不理睬”和“满腔抱怨”，7个不同家庭背景的亲子组合，不同家庭的矛盾展示，在昕怡老师的12堂周末俱乐部的妈妈课上，问题一个个迎刃而解，孩子暴露的问题间接射影了家庭的问题，父母学会耐心倾听，做孩子忠实的听众，陪孩子一起成长，孩子才会顺利度过所谓的叛逆期。

让我们把镜头转向昕怡老师的课堂，看看这12次让人激动而期待的课堂中，父母和孩子们最终是如何达成共识的。

做父母的首先要跟着一起学习，了解处于青春期的孩子们会有怎么样的生理和心理特征，如果我们一味地在抱怨孩子的叛逆，面对孩子的“对着干”措手不及，父母给予的爱，对孩子们而言是负担，这让家长也是难以接受。而昕怡老师通过生动的现场角色扮演，告诉我们一个很现实的事情：要学会倾听，认真地听见孩子内心发出的声音，要读懂孩子们没有说出来的意思。学会倾听是一门艺术。很多时候，我们都是情绪化面对孩子们的诉说，我们喜欢带着自己的评价来判断，不分青红皂白对孩子的说话加以评定。我们以为自己在认真地听，但我们听见孩子真正内心的声音了么？听和听见有天壤之别，听可以不加任何表情，而听见是在尊重孩子，不仅是他们的语言，还有其他的肢体语言。青春期的孩子，自身有了思考，对世界也充满了好奇，我们只有耐心倾听，不带任何主观色彩和偏见，用心和孩子们进行沟通，相信孩子们很愿意和我们成为好朋友，心窗也会让我们打开！

了解了孩子的青春期特征，还要放权给孩子们，让他们做真正的自己。家长们嘀咕了：放权？他们还是孩子啊？在父母的眼中，孩子在任何阶段都是孩子，父母总喜欢包办，总希望孩子们按照自己的设想和愿望去生活，而青春期的孩子们最大的特点之一就是，他们开始有自己的小圈子了，喜欢独立，不喜欢父母过多的干涉，不喜欢父母乱翻自己的日记本，不喜欢他们随意进入自己的房间，他们慢慢长大了，而父母显然很不适应孩子们逐渐脱离自己的怀抱，还不习惯孩子们的长大。此时，作为父母，我们需要做的是和孩子们建立良好的亲子关系，认真倾听孩子们发出的各种信号，让他们愿意和我们一起分享。

昕怡老师在课堂上提及到一个很重要的问题，那就是孩子们的问题很多都是从家庭问题隐射出来的，这也给我们一个启发，无论什么时候，不要将父母的问题传递给孩子，父母要营造和谐良好的家庭关系，孩子的成长才会更快乐。

成长是一件快乐而痛苦的过程，让我们学会倾听，陪伴孩子们一起成长，让他们顺利度过“痛并快乐着”的叛逆期。