说实话，赏识这个词我知道，也明白它大体的含义，应该是对某个人的某种行为或者某个人做的某种事表示赞赏。可把赏识运用到对孩子的教育上，并且称之为赏识教育，我还是第一次听说。为此，我还专门在网上查询了一下有关赏识教育信息，结果还真找到了好多关于赏识教育的新闻报道，原来赏识教育也是一种儿童教育的方式，只是我不知道罢了。

   在小娄妈妈的提示下，细细想来，其实在女儿的教育过程中，我也曾不止一次的运用过这种教育方式。比如当女儿自己琢磨着摆出一个积木的造型时，我会对她说：“萱萱，你今天表现的真棒，会自己摆积木了。”女儿马上为得到了妈妈的表扬而高兴。这一段时间，萱萱特别喜欢念那本《小鸭子找妈妈》，就这本书，让妈妈给她读过近百次。昨天晚上她又拿出来让我念，我只给她念了一而，她便自己把书拿过去，看着画面，自己也像模像样的讲起了故事。尽管有时候讲的不通顺，也有些前言不搭后语，可面对她的进步，我还是没有吝啬我的赞扬：“宝贝，自己会讲故事了，讲得真好哟！”女儿也乐得听到妈妈的赞赏，更加努力的去讲后面的那几页。

   但是，仔细研究一下赏识教育，以前所做的赏识却是那么的狭隘，我们只有当孩子有了进步或者取得了成绩后，才会毫不吝啬自己的赞赏，对孩子大加鼓励。而一旦当孩子做不好某件事情，或者做了某件事情而没有任何进步的时候，我们这时候往往就会对其严厉的批评教育，不停的打击着孩子的自信心，从来没有意识到，此时孩子的内心无比的脆弱，更加需要家长的爱与鼓励。试问我们家长，有哪一个在这个时候，对孩子进行过赏识教育呢？我没有过，也许你和她都没有过吧？赏识教育指出：不只是好孩子应该赏识，所有的孩子都需要。在这里，我也要说：无论孩子在做某件事情成功或失败时，她都需要赏识，我们不能仅仅去赏识孩子行为的结果，更应该赏识孩子在追求结果的过程中，所付出的努力，也就是赏识她的行为。
   
   写到这里，我一下子想起了曾经看到的一个故事，大体是有一个中国人与一个外国人做邻居，有一天这个中国人看到那个外国人的孩子一直在重复着做一件事件，但始终没有做好，孩子的爸爸表扬了他。这让中国人大为不解，孩子并没有取得想要的结果，为什么还要对他表扬？外国人回答说：他赞赏的是孩子不断追求的行为，无论结果会是怎样，他都需要也值得得到表扬。

   赏识教育，是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。回顾两年多来我的育儿之路，我所做的赏识教育只不过是对这种教育方式的片面理解罢了，面对真正的赏识教育，我做的远远不够。还好，我现在觉醒还来得及，就让我们在以后的育儿方式中，不断的学习，全面正确的去理解去实施这种充满爱的赏识教育吧！

   

我们一起努力！

回复 2# happy栋阳
一起努力吧

这方面我也要努力

回复 4# 家好月圆
是啊，以前我们了解的不全面

我做的也不够，我们一起努力给孩子营造一个更好的成长环境

大家一起加油

回复 7# 可欣妈
好啊,一起加油吧

回复 6# 小Aric的幸福
是啊,一起努力

回复 8# 睿萱妈妈

回复 10# 可欣妈

回复 11# 睿萱妈妈

哇，哇，不要刺激我，你又来一个幸运分了

回复 12# 可欣妈
今天来了两个

回复 13# 睿萱妈妈

你的贴好幸运啊，楼上也有人中幸运分

回复 14# 可欣妈
也给亲来一个大的