坐在电脑前，上网闲逛，耳边传来孩子拉小提琴的声音，突然觉得孩子拉出的曲子非常好听，孩子拉得很一般，但因为曲子的好听，也觉得听起来特别地好听。不由地仔细聆听，越听越好听，有一种幸福的感觉慢慢地升起，能这样安稳地坐在电脑前，耳边有美好的音乐，而且是自家孩子演秦的，有这样的日子，夫复何求？

     因为觉得好听，我特地问了孩子，他拉的是一首什么样的曲子？孩子兴致勃勃地告诉我，是一首叫《龙文》的曲子。我上网下载了这首曲子，一遍一遍地听，真的很美，曲调很美，婉转悠扬，很有古典的韵味，歌词也很美，中国的古曲文化尽现其中。

     我喜欢听柔和悠扬的音乐，这样的音乐，能让我的心情格外地宁静。在《龙文》曲的音乐声音中，我用平和地心情去思考我的生活，有多久，我没有这样静静地聆听过这样一首美好的曲子，在忙碌地生活中，我错过了多少生活的美好？在望子成龙的急切之中，我又错过了多少与孩子相处的美好时光？

     我一直对孩子学了四年小提琴却没什么收获也没有而耿耿于怀，今天听到孩子拉出这样的曲子，如此美好而动听，突然就觉得，我的这种耿耿于怀是多么的可笑！我让孩子学小提琴的目的是什么？我不过就是想让他能够有一种爱好，能够感受到音乐的美吗？那么，那能不能过级重要吗？我所期望地，不就是，当他将来长大了，在为生活而奔波忙碌的间隙，能够通过音乐的美来享受生活吗？

    今天，是孩子没有我们的提醒而主动拉的小提琴，正是这种意外，让我的心情特别地好，所以，听到的曲子，也就感觉到特别地美。相由心生，音乐的美，是不是也要有好的心情去感受，才会觉得曲子更外地美？

     我对孩子说，如果你确实不想学小提琴了，那么咱下学期就不学了。是呀，我为什么样要逼着孩子去学一样他不喜欢的东西，这并不是生活必需要掌握的东西，感受音乐的美，即使是不会自己演奏乐曲，也同样也可以感受得到呀。如果，因为我逼着他学习小提琴而让他对音乐心生反感，岂不是与我的初衷南辕北辙，背道而驰了么？

     用心感受音乐的美，用更加平和的心态去品味生活，一切都是那么美好。