随着孩子的一天天长大，面对孩子不同程度的问题随之呈现出来，你还能耐下心来，心平气和地和她说话么？当孩子犯错了，当孩子和其他孩子有差距了，你还能保持一份平和的心态么？

早晨听收音机里提及到挫折教育，在如今也是比较的风靡，毕竟如今的独生子女多了，生活各方面比较优裕，适合地接受挫折教育，对孩子的成长也是有利的。无论是孩子，还是成年人，都希望得到别人的肯定和认同，在孩子成长的过程中，尤其希望得到父母的赏识，相对陈旧的棍棒教育和不少人崇尚的挫折教育，我想赏识教育更值得我们去学习、推广。

赏识教育并不是一味地去大加表扬和鼓励，是对孩子行为结果的一种肯定。记得看过一篇文章，说一中国人去外国友人家里做客，看到友人的女儿很漂亮，对她表扬了一番，外国朋友却说，你不应该表扬她的漂亮，这是与生俱来的，与她没有关系，你需要表扬的是她的有礼貌，朋友听了不可思议。其实细想确实如此，好比我们喜欢说这个孩子多聪明，但这只是她天生的，值得我们肯定的是后天的努力和勤奋。

赏识教育是对孩子优点的肯定和赞扬，说到底，赏识教育是从侧面提高孩子的自信心，而父母是直接的指引者，因为和孩子朝夕相处的是父母，父母的言行举止会给孩子带来潜移默化的作用。女儿的乐感比较强，从幼儿园开始，每次班级舞蹈几乎都是她领舞，现在在舞蹈班也是，老师说她的领悟力比较强，老师教的动作一点就通，最近在排练《阿拉伯之舞》，老师教过后，总是让女儿在前面领着大家一起跳。有时女儿生病了，她也会坚持去，坐在教室里看着，她说：如果缺课，老师教的新动作就不会了。对她的这种习惯我和孩子爸爸给予了肯定，做任何事都要坚持到底，过程真的很精彩！

赏识教育不是一味地夸大孩子的缺点和短处。人无完人，当孩子遇到挫折，当孩子犯错误时，做父母的你能保持淡定么？你会不会劈头盖脸地把孩子一顿痛骂？你有没有和孩子耐心地交流过？记得女儿幼儿园小班时，喜欢把幼儿园好看的积木和玩具带回来，刚开始没在意，后来发现她带过来就悄悄地放到自己的小书柜里。晚上，我给女儿讲了个好东西和大家一起分享的故事，幼儿园那么多好看的玩具和积木是让小朋友们一起拼搭的，如果所有的小朋友都把自己喜欢的东西带回家，那在幼儿园不就没有玩具和积木了么？第二天，女儿把从书柜里把带回来的玩具和积木带去了幼儿园，事后，老师和我沟通了下，说很赞赏我们的做法，没有恶言批评，而是婉转地让孩子明白了很多道理，其实我们也要感谢幼儿园的那些老师，给女儿的成长之路很多关爱和呵护.

在我的印象中，好像很少对女儿发过火，动过怒，我想，如果我们给予孩子更多的耐心，更多的赏识，静下心来和他们进行心的沟通，他们在成长的路上会走得更远！

亲总结的真好！看来大家都在努力呢。

回复 2# 陈奚


哈 一起加油喽

亲写的真好，确实需要耐心、静心，才会让孩子更好的成长

确实需要家长的耐心