时间：2014年4月4日星期五

好不容易前一天晚上将图画书制作好了。因为我配文字的时候宝宝已经睡着了，所以这成品宝还没有见到过。

早上起床，我想着连着三天的成果，宝宝也是着实辛苦呀，那么应该先让宝宝看一看自己的劳动果实呀。于是便将装订好的图画书拿到了卧室中给宝宝讲了一遍。讲过后，我便催促着宝宝赶快起床，拿着图画书去幼儿园交差吧。

意外的事情发生了，宝宝听到后立即变卦了，宝宝说不想给老师了，舍不得呀。这一变故让我很惊讶呀，宝宝之前一提及给老师拿都是很高兴，很积极的，而且之前也做过两次图画书宝宝也没有这般的不舍。我赶快做宝宝的思想工作，我说这个交给老师我们还可以再做一本呀。宝宝说再做很麻烦的，太累了，意思是这几天画得太辛苦了。一开始宝宝还是情绪很好的做出依依不舍的样子，之后没想到我劝得越多宝宝越难过，最后居然掉下了眼泪。看来，宝宝懂得珍惜了，珍惜自己的劳动成果。

看到宝宝这么留恋他的作品，让我也感到有些为难呀。本来做这本书也是幼儿园的一个活动，而不交的话那么这个活动意味着宝宝就放弃参加了呀。一般幼儿园的活动我们可是要积极参与的，而且宝宝每次都是认真对待。这次没想到却出现了这种情况。

宝宝的情绪还是很低落，我想着估计是这本书做好后宝宝还没来得及好好欣赏就被我送到幼儿园，心里不舒服吧。于是我缓和了一下提议要不再看几天，下周再送到幼儿园去。宝宝还是不肯。之后，我抱着宝宝下了楼，我虽然拿着图画书，但是我同宝宝说，要不我去问问老师看看活动结束后能不能拿回来，宝宝一开始咬定不行的，我说那就试试呗，能拿回来就给老师，不能拿回来就把最后一页宝宝的照片给老师，这样也算是参加了活动。宝宝的情绪这才稳定了。一路上，劝着宝宝，但是效果却不是很好，看来宝宝这次是铁了心了。

到了幼儿园，我把情况同老师说了一声，老师说给请示一下，因为一般这些作品都要留园的。我也说回去再劝劝宝宝，看看宝宝的思想经过一个假期能不能改变一些。老师说下周交也是可以的，还直谢我呢。弄得我都有些不好意思了，我赶快回谢一下。就这样，宝宝的作品又拿回了家。

这次的事情很突然，让我感到有些手足无措呀。不知道休息几天后宝宝会不会改变自己的想法，但是我肯定的是宝宝对于自己的东西懂得珍惜了。